考研数学-10

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考研倒计时

考研综合题1

解析：分析，题目给出了偏导数，所以我们首先求出偏导数，根据偏导数对应的法则，可以求得

考研综合题3

关于函数的渐近线和极值问题的两道考研题 求曲线 x^3+y^3=3xy 的斜渐近线方程.

考研（大学）数学 积分（3）

积分（3） 基础 求 \displaystyle \int{\sqrt{e^x-1}}dx . 解：令 \sqrt{e^x-1}=t ， x=\ln \left( 1+t^2 \right) ，原式 \begin{align*}&=\int{td\left( \ln \left( 1+t^2 \right) \right)}=\int{t\cdot \frac{2t}{1+t^2}}dt=\int{\frac{2t^2+2-2}{1+t^2}}dt=2\int{dt-2\int{\frac{1}{1+t^

我的考研调剂之路

从去年开始，我就陆陆续续在公众号多次提及我在考研。 至迟，我的考研之路结束。 这一路我犯了很多错，写下来引以为戒。 一：择校错误 选择大于努力，这句话只有经历了才能深刻明白。 考研之初，大多数人的内心活动是：最好是考个985，实在不行211也勉强可以将就，双非是坚决不会去的，打死都不去！ 没有上校线时，大多数人的内心活动是：我要是考个双非就好了，上了国家线就给录！ 一般而言，考研含金量是这样的： 985全日制 >985非全 >211全日制 > 211非全 > 双非全日制 > 双非非全，所以最合理的择校方式是： 报考985里面的一般专业的全日制。 推荐书籍：《张宇高数18讲》+《李永乐线代讲义》+《660题》+《张宇真题大全解》 三：复试之中的面试错误 对于计算机考研来说，复试一般包括笔试+机试+面试三个环节。

考研（大学）数学 积分（4）

积分（5） 基础 设 f\left( x \right) 连续，且 \underset{x\rightarrow 0}{\lim}\frac{f\left( x \right)}{x}=2 ，求 \underset{x\rightarrow 0}{\lim}\dfrac{\displaystyle\int_0^x{f\left( x-t \right) dt}}{x-\ln \left( 1+x \right)} 解：令 x-t=m ， \displaystyle \int_0^x{f\left( x

考研（大学）数学 积分（7）

今天基础篇讲的均是广义积分的敛散性 基本知识：敛散判别法，一种是存在下瑕点，一种是区间无穷。总共分为四个定理。

恢复考研40年：在线教育如何撬动百亿考研市场格局？

从1978年恢复考研算起，考研如今已经走过了40年光景，恢复考研第一年，报考人数总共才不过63500人。那一代人，读书考研有很强的理想主义色彩，做学问、报效祖国之余，阶层上升也相对顺利。 、海天考研等机构迅速崛起。 在考研这个产品上，沪江网校沿用了同样的逻辑，成功打造了“考研名师天团”，最近正值网校9周年庆，其也顺势开设了明星考研课程，这样的玩法大大提供了用户粘性，对其快速集聚大量目标用户、构建广泛的用户影响力意义重大 事实上，无论是通过价格战、营销战或者是捆绑名师，来吸引考研群体的眼球，都并非万金油，回归考研群体本身的需求，回归课程产品质量以及个性化的产品服务，恐怕才是决定考研这样长线课程产品的生命力所在。 对于考研这门生意而言，要超越传统机构实现更大范围的规模经济，针对考研本身的个性化进行产品和运营突破，势必将更为重要。

考研-数据库_数据库系统考研看什么书

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考研（大学）数学 积分（6）

解题思路：（1）区间再现，换元法，利用结论。（2）三件函数的性质，区间再现，以及点火公式。

考研英语作文模版分享（一）

考研英语作文模版分享（一） Speculatively few cartoons can motivate me to contemplate the society more strongly than

考研数学综合题8

是分段函数，不能直接洛必达法则，可以考虑利用定义求解导数，同时利用夹逼准则来求解。

定时邮件服务（发送考研词汇）

一、简介 1、主要目的 把所有的考研单词存储到数据库中，每天定时在两个时间点，上午7:30、下午6:30，将属于当天的单词发送到指定的邮箱中。一个月一遍。一年12遍，我想再笨的人也会背下来的。

考研数学综合题14

利用定积分可加性拆分积分以及中值定理解决一道积分证明题 设 f(x) 是 [0,1] 上的可微函数，且 |f^{'}(x)| \leq M ， 0 < x < 1 ，求证 \displaystyle \left|\int_{0}^{1}f(x)dx-\frac{1}{n}\sum_{k=1}^{n}f(\frac{k}{n})\right|\leq \frac{M}{n} 【分析】：利用定积分的可加性将 \displaystyle \int_{0}^{1}f(x)dx 化成 n 项和相加的形式，再与 \

考研数学综合题15

利用柯西施瓦茨不等式以及拆分区间证明一道积分题 设 f:[0,1]\rightarrow R 的连续可微函数， \displaystyle \int_{0}^{\frac{1}{2}}f(x)dx=0 ，求证： \displaystyle \int_{0}^{1}(f^{'}(x))^2dx \geq 12\left(\int_{0}^{1}f(x)dx\right)^2 【解析】：根据题意，将区间划为 (0,\dfrac{1}{2}) 和 (\dfrac{1}{2},1) ，根据柯西施瓦茨积分不等式有

数据结构 考研 代码题

n 变量名 int i=2; int *p=&i; int *p; *p=&i; int **q=&p;间接间接 指针的指针

考研数学-11-公式整理

匆匆忙忙到现在，才把公式整理完。接下来就是要消化这些公式，公式比较多，有100+个，希望借助Anki，这次能完全背熟6成。这也是个不小的挑战，继续二中吧。

用300万考研党的数据告诉你：为什么我们要拼命考研？

再过20多天，2020的考研大军就要赶往考场了，今年又有多少考生呢？ 你很难想象想象，今年已经有将近300万考生要参加考研。 在这里，先预祝各位今年考研的学子们旗开得胜，马到成功，作为吃过考研苦的我来说，深知考研不易，希望你们坚持到最后，考上理想的院校。 我们考研为了啥，从下面这张图可以看出，大部分同学考研还是为了提高自己的就业竞争力，其次才是想要从事科研，或者是给自己镀金。 考研这件事，在不同人眼里看来，差别很大。那些学历一般，但是也能够成功的人，大多数不赞同考研这件事，而像我这种靠着考研翻身的人，对考研这件事自然是赞不绝口。 至于你该不该考研，关键就在于，搞清楚出自己想要什么，如果考研能给你，或者是更有机会给你，那么就行动吧。