【老师极速版】3大突破，全新升级！

受疫情影响，各地区学校纷纷宣布延期开学，腾讯课堂推出【老师极速版】，免费为全国师生搭建“空中课堂”。 左右滑动查看更多 为了给广大师生提供更好的教学和学习体验，【老师极速版】全面升级，包含以下三个方面： 老师极速版PC端功能升级：大家最需要的回放和考勤功能已于2月17日上线。 老师极速版手机APP上线：支持老师手机直播授课，上课更便捷。 学生版iPad端新升级：支持横屏布局，全新UI设计，学习体验更爽快。 一起来详细了解一下吧～ 壹 PC端功能升级 1. 3. 考勤功能：支持上课期间导出考勤数据，到课学生信息唾手可得 上课期间，老师可随时导出本节课的到课学生名单。 （win客户端展示） （Mac客户端展示） 贰 老师极速版APP上线 老师可以通过APP进行手机直播授课，快捷便利。

80后老师焦虑，90后老师脱发，95后老师画风突变...

老师，看似是许多人羡慕的职业 “稳定、清闲、假期多” 在家长们的口中，老师们朝九晚五 一年两次假 身边围绕着一群可爱的孩子 氮素！ 老师也怕教导主任查岗？不存在的 早晨，迎着朝阳走进校园的那一刻，心情美美的，对自己说，又是新的一天开始啦。结果中午被教导主任点名： “鹅老师，今天早上没有签到，按旷工处理。” 不仅自己请假轻松便捷，通过“教师助手”老师们还可以快速审批学生的请假条，一键将信息同步给语、数、外、史、地、生等各科任课老师，每位老师都能对学生情况了如指掌。 自己布置的作业 哭着也要改完？ 自从当了老师，再也不用像学生时代那样写试卷了？ 鹅老师表示：你想多了......日常月考、模拟考试卷，都由老师人工出题，耗时耗力不说，还需要绞尽脑汁进行创新，融合多样化知识点。 鹅老师算了一下，“假设每个班有40名学生，每2天提交一次作业，一个老师一年需要批改多少次作业？”

你好，马老师！

1999 年，还是英语老师的马云在杭州创立阿里巴巴。

小代老师带你深入学习指针！！！深入理解指针（3）

"; const char *str3 = "hello bit."; const char *str4 = "hello bit. ==str4) printf("str3 and str4 are same\n"); else printf("str3 and str4 are not same\n"); return 0; } 这⾥str3和str4指向的是⼀个同⼀个常量字符串。 [5] = { 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15 }; print(arr, 3, 5);//数组的首元素地址是他第一行地址。 int (*parr1[3])(); int *parr2[3](); int (*)() parr3[3]; 答案是：parr1 parr1 先和 [] 结合，说明 parr1是数组，数组的内容是什么呢

学生老师管理系统

 Student： studentNo：学生ID Name：学生姓名 Sex：学生性别 （1男 2女） Hostel：学生宿舍号 Groups：学生小组号 teacher： teacherNo：老师 ID teacherName：老师姓名 passWord：登陆密码 Sex：性别（1 男  0 女） Course： courseId：课程ID courseName：课程名称 Studentcourse 对应 courseId：课程编号，与课程表中的courseId对应 Score：得分 Courseteacher： courseId：课程编号，与课程表中的courseId对应 teacherNo：老师编号 1.1帐号密码错误，提示登陆失败（2分） 1.2帐号密码正确，登陆成功并跳转（3分） 2.菜单和教师列表（10分） 2.1 首尾容器的内容展示正确，菜单正确，一共5分 2.2教师列表展示正确3分，授课门数统计正确 2分 3.学生列表（20分） 3.1学生ID，姓名，宿舍号，小组展示正确（2分） 3.2性别展示正确（2分） 3.3选课数展示正确（2分） 3.4平均分展示正确（4分） 3.5选课详情展示正确（5分

张老师聊面试

正交测试法的优缺点：复杂，浪费时间等等 最后说一下企业中如何根据正交的思路来进行测试的分析，这个可以参考我的教学视频 3、描述使用XX缺陷管理工具对软件缺陷跟踪的管理的流程？

马老师的烦恼

马老师也开始紧锣密鼓的筹备节目。 ? 马老师平时熟读《孙子兵法》，深知阵型的重要性，先让同学们变换一下阵型。 马老师的博学也派上了用场，迅速下发了指令，满怀期待的看着同学们。 ? 3秒后，同学们依然保持动能守恒，就是原地不动啦。 ? 原来是小朋友们平时没好好学习《孙子兵法》，根本听不懂老师说的啥。 ? 马老师长叹一声，只好放弃。那就做简单的全排列吧，这个你们肯定学过。 ? 但正式表演的时候同学有很多，如果有20个同学，那马老师怎么下发指令呢，总不能说“同学们，变换队列为123456...20”。 马老师陷入了沉思。。。

学校机房如何摆脱老师控制_怎么摆脱学校机房老师的控制

这样老师就再也控制不了你了； 我之后还试了一下机箱上的那个关机键和Win+L锁屏之后关机的那个按钮，居然都不行，会显示提示是否强制关机，不过时间都很短，没有足够的时间让我们来选择取消，有的时候甚至看不到上面那个界面就直接关机了 （3）安全模式： 因为教师端控制就是通过网线控制的，所以我们如果进入了没有网络的安全模式，那么自然就不会被控制了，不过安全模式可以操作的东西太少，很多应用不能正常使用，不过能摆脱老师的控制，关于安全模式的介绍请看 ：http://www.cnblogs.com/shenjieblog/p/5309044.html （4）PE: 被老师控制之后进去不了系统，不过我们可以进去自己的PE，好的PE里面什么东西都有，和正常系统差不多 ，这样也可以摆脱老师的控制，不过进去PE，有的情况需要那种没有设置密码的BIOS,如果有的BIOS有密码，而且BIOS中又设置了不支持F12fastboot，那么就无法从U盘启动PE了。 另外一个帖子： 怎么解除教师机的控制（极域教室、红蜘蛛） 同学们在机房上课的时候，可能会碰到需要用电脑却无奈被老师全屏控制的尴尬情况。

老师又问我MyBatis了

“最近在上SSM的课，刚刚好到了Mybatis，被老师问到了，没办法，硬着头皮也要上，这里千羽和大家一起复习一下吧！ 老师问我 Spring MVC 的工作流程 分享 | 后端必会的Spring MVC核心类和注解 还有人不知道？Spring MVC的数据绑定来了 开发必掌握！ MyBatis的下载和使用 3. MyBatis的工作原理 4. MyBatis的下载和使用 下载地址：https://github.com/mybatis/mybatis-3/releases 使用MyBatis框架非常简单，只需在应用程序中引入MyBatis的核心包和 3. MyBatis的工作原理 识记！！！ 4. MyBatis入门程序 在实际开发中，查询操作通常都会涉及到单条数据的精确查询，以及多条数据的模糊查询。 根据客户编号查询客户信息。

张老师聊面试（二）

老师，浏览器VR是什么？怎么测试啊？ 小编：我听说一些装修网站中装修的3D效果图使用的就是浏览器VR技术，但没接触过，等有时间我研究一下再跟你说。 老师你觉得我这样介绍有什么问题吗？ 小编：如果我是面试官，从你的介绍里我得不到多少有价值的信息。我们都知道，企业招人，看的是匹配度。那我们自我介绍也应该去向这方面靠拢。 小梅：好的，谢谢老师。今天就到这里，下次再跟老师请教。 小编：你的基础还是差了些，只提升面试技巧不够。有需要的话可以考虑来听一下我的课程。 小梅：嗯！ 3、软件的安全性应从哪几个方面去测试？

“老师，我谢谢你！”

既然这样，那就再给老师省点事儿~ 我再给大家简单介绍下开头提到的 Java 学习知识总结（看过 B 站视频的小伙伴们可以忽略啦）。

小迪老师代码审计

腾讯要招老师了

“老师”告急，在线招募。今年9月，我们研发推出了一门课程——AI编程第一课。目前，累计1600所小学的23907名学生上过这门课。 需要更多的老师，给更多地方和学校的孩子们上课，成为了我们的当务之急。程序员节，我们在线招募老师，上简章。 线下教学如果你是一线小学的老师，在报名时，选择“在小学任教的教师”。在专项培训后，需要为本校二至四年级的学生上一节线下AI或编码启蒙课。线上教学如果你是师范生，选择“在读大学生”。

牛老师的“智囊库”

概述 本文，牛老师给大家分享一些自己平常工作和学习常用的网站或资源，希望对大家有所帮助。 智囊库 1. myself 1) mapdemo ? ? 3) 我的博客 ? 4) Arcgis for js教程 ? 5) 开源Webgis教程 ? 说明：该课程还未录制完成，后续会持续更新。 2. 网络资源 a.Openlayers ---- 0) openlayers code 1) openlayers API 2) openlayers Primer 3) openlayers Ext 4) ol3Echarts 5) iClient9 6) ol editor 7) ol3-turf 8) ol3-popup 9) ol3-geocoder 10) ol3-cesium 11) ol3-mobile-viewer 12) wind-layer 13) awesome-openlayers b.Geotools ---- 0) geotools

Jimmy老师神机妙算，带我绕过R包安装的3大坑

以下笔记分享来自于2019-11月学徒，里面有3个生信技能树的笔记教程： 最近在安装 FACETS 的包，一直报error，脑壳疼。网上各种方法都尝试了，根本没有用！！ 还好跟着生信技能树Jimmy老师的推文一个一个解决掉了，深切感受到了大神一句话，菜鸟跑半年！ devtools) install("/Users/macbook/Downloads/veseshan-pctGCdata-d2d4faf") 2.FACETS编译问题 因为之前提前看过Jimmy老师的推文 昨天的Jimmy老师推文提到过，哈哈哈哈 3.gfortran缺失 根据Jimmy老师的推文不知道为什么MAC安装R包时候总是出现gfortran错误来做就行 brew reinstall mkdir -p /usr/local/gfortran/lib/gcc/x86_64-apple-darwin15/6.1.0 sudo cp /usr/local/Cellar/gcc/9.2.0_3/

【赵渝强老师】监控Redis

127.0.0.1:6379 > debug sleep 2（3）观察第（1）步中输出的信息。 1. command: 3 latency spikes (average 884ms, mean deviation 743ms, period 92.67 sec).

Vue(尚硅谷天禹老师)

真正开发中几乎不用 2. 3 .单文件组件 2. 3. 1 .一个.vue 文件的组成( 3 个部分) 1. 模板页面 <template> 页面模板 </template> 2. 样式 样式定义 2. 3. 2 .基本使用 1. 引入组件 2. 映射成标签 3. 使用组件标签 第 3 章：使用 Vue 脚手架 3. 1 初始化脚手架 3. 1. 1 说明 1. Vue脚手架是Vue官方提供的标准化开发工具（开发平台）。 2. 最新的版本是 4 .x。 3. 9 过度与动画 3. 9. 1 效果 3. 9. 2 vue 动画的理解 1 .操作css的trasition或animation 2 .vue会给目标元素添加/移除特定的class 3 . q=xxx 4. 3 vue 项目中常用的 2 个 Ajax 库 4. 3. 1 axios 通用的 Ajax 请求库,官方推荐，使用广泛 4. 3. 2 vue-resource vue 插件库

10秒在线开课 腾讯课堂“老师极速版”免费助力老师搭建在线课堂

但老师们对线上授课较为陌生，下载入驻操作指引等步骤较为复杂。为解决老师线上操作难、开课慢的问题，腾讯课堂推出“老师极速版”，最快10秒生成老师的专属课堂。同时，也可分享授课链接邀请学生极速上课。 图：老师注册界面 课前，老师点击“开始上课”按钮进入上课状态，可以选择“屏幕分享授课”“PPT授课”“播放视频授课”“摄像头授课”四种上课形式。 图：老师分享链接后学生可直接进入课堂 在直播教室里，腾讯课堂为老师们提供了15款教学工具，涵盖PPT播放、共享屏幕、学生签到、在线答题等功能，充分满足老师们的多元化教学诉求。 有效解决了老师们在家直播硬件设备有限的困扰，为广大师生模拟出真实、便捷的线上教学场景。 图：直播课堂界面 腾讯课堂“老师极速版”打破了时间、空间的限制，让老师与学生足不出户就可以极速“宅”家上课。 老师体验入口请点击“阅读原文”，更多“老师极速版”详细介绍请查看以下长图： “在看”我的你真好看 ?

借Blake老师的投篮小游戏公开课入门Cocos Creator 3D开发！

获取代码 关注公众号，发送【3D篮球】获取代码。 工程结构介绍 ● 游戏就1个场景game，所有游戏的元素都放在这个场景上，场景内3D元素主要3个，3个元素都会挂在弹力和摩擦力设置的PhyMat脚本，PhyMat脚本的主要功能就是设置挂在到对应节点上的所有 ● 篮球框，我是直接使用Blake老师提供的3d素材用的，也是直接摆放在场景上的，主要用来添加碰撞，模拟真实投篮效果用的。 ? ●至于游戏中为什么要自己添加物理材质PhyMat，还有如何添加3D图片的材质，以及需要注意的事项，Blake老师的视频里都讲的很清楚了，这里就不再赘述，获取代码时，Blake老师的公开课资源下载地址，也会一并提供 ●最后再安利一波，Blake老师的课程讲的真的很好，有兴趣的可以下载视频看看，照着老师的步骤，认真听，听完以后，接下来学习Cocos Creator 3D应该就没有之前那么吃力了。

人工智能要当老师了？“机器人”老师的时代已经到来

他说：“人工智能可以帮助老师把重复性的阅卷、批改作业的工作减少，让教师专注于提升教学质量，老师的最大能力才能得到释放。我们是帮助老师，绝对不是替代老师。” 他在演讲中表示，大数据分析在校园里的应用，其实是各种各样的，总结来看无非就三点：1、教务管理系统；2、教学服务系统； 3、针对高校的科研服务系统。