ima是腾讯推出的一款AI智能工作台,面向学习与办公场景,以知识库为核心,集“读、搜、写”于一体,帮助用户提升信息处理与内容输出效率。 目前,ima完全可以充当浏览器来使用,具体方法这个目前很方便。首先我们可以直接输入网址来访问在ima首页的地址栏就可以输入或者搜索网址。 设置默认用ima打开网页如果想设置默认用ima打开网页,可以进入设置页,在通用设置内找到「网页默认用ima打开」,并点击「去设置」;在弹出的系统弹窗内,点击「使用“ima.copilot“」确认选择,完成设置后 ,在ima外点击链接时将默认使用ima打开网页。 所以,我们说,装了ima以后,就可以不用再额外安装其他浏览器了。另外,使用ima浏览网页还有一个非常非常便利的功能,那就是记笔记,将浏览到的网页内容部分或者整体计入笔记或者加入知识库。
这是ima的介绍,IMA是腾讯推出的一款AI智能工作台,面向学习与办公场景,以知识库为核心,集“读、搜、写”于一体,帮助用户提升信息处理与内容输出效率。
目前来看,在WorkBuddy中 配置连接ima已经很简单了。 1.安装【ima笔记】技能WorkBuddy已经内置【ima笔记】技能,我们可以先在他的【技能】窗口,安装这个技能2.让WorkBuddy帮我配置连接ima然后再回到【新建任务】窗口,发布任务:帮我配置连接 ima好的,ima-skills 已加载。 现在来帮你配置 IMA 连接。 IMA 连接配置已完成配置总结项目状态Client ID✅ 已设置Api Key✅ 已设置API 连接测试✅ 成功笔记本读取✅ 可用(检测到 5 个笔记本)后续使用现在你可以直接使用 ima-skills
IMA实操技能手册 · 第15期 用IMA智能生成分层试卷 数字师匠训练营 · 命题效率提升系列 出一份试卷有多麻烦? 今天教你用IMA,半小时出一份分层试卷。 第二步:审核试卷 IMA生成的试卷必须审核,重点检查三件事: 知识点覆盖 对照课标检查:有没有漏掉重要知识点?有没有重复考查同一知识点? 给IMA出题时明确这个比例,生成后检查是否真的符合。如果某个难度层级明显偏多或偏少,调整提示词重新生成。 欢迎评论区聊聊,我来帮你找IMA方案。
今天教她一个新方法:用IMA根据班上真正发生的问题,生成一份定制班会方案。15分钟出方案,班会课从"走过场"变成"真解决问题"。 第一步:明确班会要解决什么问题 不要泛泛地选"安全教育""心理健康"这种大主题,从班级实际问题出发: 课间追逐打闹现象严重 期中考试后部分学生士气低落 班级出现小团体排挤现象 手机使用问题 越具体,IMA 第三步:根据班情调整 IMA生成的是通用方案,你需要根据班级情况调整: 如果班上学生比较活跃,讨论环节多留时间,让他们自己说出问题 如果班上学生比较内向,你多说一些,用讲故事的方式引导 如果问题比较严重 下次遇到类似问题时,IMA可以参考上次的方案和效果,生成更有针对性的方案。 班会方案不是一次性的,是积累性的。 今天你就做这一件事: 想一个你班上这周最头疼的问题,打开IMA,把提示词填好,生成一份班会方案。下周班会直接用,用完之后把效果记录存进知识库。 聊聊: 你每周的班会课是怎么准备的? A.
2026年4月30日今天打开IMA,看到主窗口左侧边窗最上面多出了一个熊猫图标:申请专属IMAcopilot点击这个熊猫窗口:五个像素风格的卡通形象,前四个是熊猫,最后一个是黑色的未知形象。 图片下方有文字说明:“copilot功能上线啦”,以及一段介绍文字:“Hi,我是你在ima的专属知识伙伴,擅长解决复杂任务,还会记住你的偏好,越用越懂你~”。 ima一个新的功能“copilot”,一个能够解决复杂任务、记住用户偏好的知识伙伴诞生了。点击申请按钮,静候等待佳音。 ima的专属知识伙伴copilot功能有以下特点:定位与核心能力:是面向用户的专属知识伙伴,擅长解决复杂任务,还会记住用户偏好,使用过程中会越用越懂用户。
IMA实操技能手册 · 第18期 用IMA生成可测评的学习目标 数字师匠训练营 · 教学评一体化系列 写教学目标时,你用过这些词吗? 教学评一体化要求目标必须可测量——今天教你用IMA生成具体、可测评的学习目标。 每个目标后标注对应的核心素养维度 ③ 为每个目标配套一个简单的课堂检测任务 输出格式:表格,包含"目标编号、目标表述、核心素养、检测任务、达标标准"五列 第二步:检查目标质量 IMA IMA可以帮你在目标设定阶段就做到"可测评",避免后期返工。 先花5分钟生成可测评的目标,比事后发现目标模糊推倒重来省时得多。 本期核心公式 可测评目标 = 外显行为动词 + 具体条件 + 明确达标标准 下期预告:用IMA设计课堂形成性评价任务
今天教你用IMA做循证教研,让评课从"我觉得"变成"数据说"。 操作步骤 第一步:输入对比分析提示词 把以下提示词发给IMA: 请结合我的知识库中【教师A的《光的折射》录课AI分析报告】与【教师B的《光的折射》录课AI分析报告】,进行对比分析。 第二步:组织教研讨论 拿到IMA的对比分析后,不要直接把数据甩给老师们看。 今天你就做这一件事: 把最近一次公开课或磨课的录像丢进IMA,让它生成一份课堂分析报告,看一看你的师生话语比是多少。这个数字,可能会让你意外。 聊聊: 你们组的教研活动,现在是怎么评课的? A.
今天教你用IMA5分钟出一份全班作业分析报告。 IMA识别作业图片偶尔会有误差,特别是手写数字,人工扫一眼确认关键数据。 调整评语语气。IMA生成的评语偏标准化,加上你自己的话会更有温度。比如"上次课堂提问你答得特别好"这种只有你知道的细节。
IMA实操技能手册 · 第17期 名师工作室用IMA辐射区域教研 数字师匠训练营 · 名师工作室系列 名师工作室最大的价值是什么? 今天教你用IMA的知识库广场功能,让优质资源一键触达县域和农村学校。 第一步:创建面向帮扶的共享知识库 在IMA中创建一个共享知识库,命名要明确目标受众: XX市小学语文名师工作室-县域帮扶资源库 权限分三级,各司其职: ✏️ 资源分享者 — 可编辑 工作室核心成员,负责上传和维护资源 第四步:发布到知识库广场 把资源库发布到IMA的知识库广场,让更多教师能搜索到。 每月由一位核心成员负责更新,上传至少2份新资源 2每学期做一次内容检查,清理过期内容,补充新成果 3在工作室例会上通报使用数据:多少人加入、多少人下载、哪些资源最受欢迎 提示词示例 创建资源库时可以用IMA
摘要: ima自上线第一天名字里就带有copilot,从ima.copilot到发布copilot Agent模式,产品设计之初就想好了陪伴用户的知识形态。 一、一个被忽视的细节:ima的全名里一直有copilot 很多用户第一次接触ima,是通过ima.copilot这个域名。 二、从域名到功能:copilot在ima产品中的三次进化 ima的copilot叙事,经历了三个清晰的阶段: 1. 命名阶段:ima.copilot——身份宣示 ima最早以ima.copilot的域名面向用户。 从ima.copilot到ima发布copilot,这个产品完成了一个从命名到落地的完整闭环。
今天教你用IMA快速出一份年级质量分析加培优补差方案。 第三步:拿到方案后做什么 IMA给出的是数据分析和分配建议,但真正落地需要你做三件事: 跟各班班主任确认名单。 年级后20名学生不是每科都差,IMA帮你标注了薄弱学科,拿着这个数据找对应的学科老师商量补差策略。 设定可检查的阶段性目标。 巡课记录整理起来也很费时间,用IMA可以快速出简报: 我是年级主任。依据我上传的本周【巡课日志】和【领导听课记录】,请帮我梳理本周教学管理简报。 一个真实案例 窄岭中学年级组利用IMA分析"两周强化测"数据,快速定位了数学学科的薄弱点,调整教学策略后,该年级数学成绩显著提升。关键不是IMA分析得多厉害,而是拿到分析结果后立刻行动调整了策略。
今天教你用IMA快速检索多学科资源,生成跨学科教研方案。 教学中的共性难点与不同侧重点 给出一个融合三门学科知识的项目式学习活动设计思路,包含活动目标、师生任务分工和评价量规 替换规则: 把"函数"换成你的核心概念 把学科换成你实际涉及的学科 第三步:拿到报告后做什么 IMA 后续行动清单: 找其他学科的老师确认 IMA的对比分析基于你知识库中的素材,如果某个学科的素材不完整,分析可能有偏差。拿着报告找对应学科老师看一眼,补充和纠正。 IMA已经帮你梳理了各学科的侧重点,用这个作为讨论框架。 三、提示词变体:跨学科主题资源整合 如果你想围绕一个主题而不是一个概念,可以使用这个模板: 我是初中综合实践活动教研员。 下期预告:IMA实操技能手册14|用IMA做学情智能分析 标签:#IMA实操 #跨学科教研 #人工智能教育 #教学资源整合
WorkBuddy实战 接入ima知识库SKILL使用ima app作为工作环境的好处:可在App内一站式管理个人知识库。接入更强大的「WorkBuddy 自动化引擎」,实现更智能处理。 具体步骤如下,step1、在ima客户端(最好是电脑版)获取连接WorkBuddy的关键信息step2、把关键信息(API Key)复制粘贴到WorkBuddy(电脑版客户端)中,让WorkBuddy自动安装 ima相关的插件,进行连接,其中会涉及到API Key的获取,注意保密! step3、检查WorkBuddy可以连接并操作 ima中的个人知识库step4、做一个练手任务,让WorkBuddy每日定时自动总结学习成功!
一、产品定位与核心亮点 ima是一款支持全场景文档兼容的企业级智能知识库平台,基于腾讯AI技术构建。
遇到的问题在使用IMA知识库时,很多同学都会遇到一个痛点:官方没有提供批量下载功能。如果知识库里文档比较多,每次只能点开文档 → 点击下载按钮,重复操作非常麻烦。尤其是当需要整理大量资料时,效率很低。 解决思路我最近尝试了一款Windows端的小工具,可以实现IMA知识库的批量解析与下载,支持按文件夹结构保存、按时间筛选、批量导出为Markdown等功能。
今天,给大家介绍一款我们最近新出的产品,AI智能工作台ima.copilot(简称ima)长这样:看到这,是不是觉得和市面上的大模型AI问答产品差不多,一个搜索框,可以问问题、创作文字、生成图片~但是如果你用一下 (运用 RAG 技术,把用户的个人知识通过向量化存储嵌入的方式,挂载到大模型上,必要时从中检索信息并最终生成结果,给通用大模型添加 “记忆”,用户越用 ima,ima 就会越懂用户。) ima还是一款非常好用的编辑工具。搜到的答案,解读的资料,只需要选中你要的部分,就可以生成笔记,直接进行编辑。 没好想法时,还可以让ima帮忙扩写,润色,找灵感。比如,Tony终于要自己开一家新店,需要一个「理发」规范给所有同事参考。随时看,随时写,随时记。从搜资料,到出成果,在ima上都可以一站式完成。 今天,继Mac版本后,ima也正式上线了Windows版本。(点击下载)欢迎大家体验,更欢迎大家多提建议。
前言ima.copilot(简称 ima)是一款以知识库为核心的智能工作台,集搜索、阅读、写作为一体,全面提升用户的学习与办公效率。 本文将详细介绍 ima 的安装与基本使用。准备好了吗?准备一杯你最喜欢的咖啡或茶,随着本文一探究竟吧。安装访问 ima官网,选择对应的操作系统下载即可。 基本功能介绍侧边栏部分侧边栏有两个选项供我们选择:个人知识库:ima 知识库是个人专属知识体系,我们可以随时增添、管理和检索自己的知识资源,并基于收藏的内容问问ima,输出更个性化的回答,搭建一个越用越懂的第二大脑 功能演示提出问题浏览网页浏览网页并请求 ima 对网页内容进行总结。智能文案写作生成小红书文案。添加笔记将 ima 回答的内容一键添加到笔记里。选择喜欢的内容添加到笔记里。 小结本文简要介绍了 ima 的核心功能与使用方法,包括安装流程、侧边栏的知识库与笔记模块,以及主体区域的主要操作方式。
今天教你用IMA把零散的教研记录整合成一份结构化的成果包。 第三步:拿到成果包后做什么 IMA生成的成果报告是初稿,你需要做两件事: 核实数据。IMA从知识库中提取的数据是否准确,特别是引用的教师原话和学生数据,要跟原始记录核对。 补充反思。 IMA能梳理逻辑,但写不出"我们组这学期最大的收获是……"这种总结性的话。在报告末尾加上你们组的集体感悟。 最终版存入知识库,也存入学校教研档案。 课题申报和教研成果包是一脉相承的:先有日常教研的积累,再用IMA整理成成果,最后升级为课题。每一步都有素材支撑,不是凭空编造。 IMA帮你搭建框架和整理数据,但研究的灵魂——你的思考和判断——不能交给AI。 成果展示时,附上完整的"数据链条"。
一、产品定位与核心亮点 ima是一个基于AI多模态技术的知识管理与问答平台,核心功能包括知识库创建、知识号运营和知识库广场。 三、应用框架和功能介绍 功能框架 平台核心架构围绕“知识库”与“知识号”展开,用户可通过“问问ima”入口访问四大板块: 知识库:用户自建的专属知识集合。