人工智能展示了其在提高教育质量、实现个性化教育、优化教育资源配置等方面的巨大潜力,而且通过AI生成内容(AIGC)的应用,为教育场景带来了前所未有的变革。 4.教育资源的优化配置在我国,教育资源配置不均衡是一个长期存在的问题。AIGC的应用,有助于优化教育资源配置。 通过对全国范围内的教育资源进行整合和分析,人工智能可以为我们提供更加科学、合理的教育资源配置方案。例如,在贫困地区,可以利用AIGC开展远程教育,让当地学生享受到优质的教育资源。 此外,AIGC还可以助力学校和企业之间的合作,实现产学研一体化,提高教育资源的利用效率。5.教育创新的推动AIGC的应用,还将促进教育创新。 同时,大语言模型还可以助力教育科研工作者开展研究工作,推动教育理论的创新和发展。小节本文为我们展示了人工智能技术在教育领域的巨大潜力。
随着人工智能的应用领域愈发广泛,如何普及、发展人工智能教育(AI教育)也逐渐成为了人们关注的话题。本期文章,咱们就来聊聊「AI+教育」以及「AI教育」。 什么是『AI+教育』? AI+教育是一个发展前景广阔的结合,AI+教育更加宽泛的定义是利用AI技术辅助教学,提高「教」的效率,为学生降低「学」的难度。 总而言之,AI+教育可以促进教育模式的改革,将人工智能技术的运用全面赋予传统教学模式,实现全科目教学和场景化教学。这会明显提升学生的学习体验,全面激发学生的求知欲望,同时让学生获得较强的学习成就感。 在2019 年 5 月,国际人工智能与教育大会上,教育部部长陈宝生指出:“要根据大中小学生的不同认知特点,让人工智能新技术、新知识进学科、进专业、进课程、进教材、进课堂、进教案、进学生头脑,让学生对人工智能有基本的意识 虽然距离实现“AI加教育的完美结合”还有一定的距离,但AI的加入早已给教育带来了许多积极影响,能够很好地解决传统教育中因材施教问题和教育资源分配不均匀的问题。
“AI+教育”的新样态不仅为传统教育模式带来了颠覆性的变革,更为学习者提供了更加个性化、高效和灵活的学习体验。 二、“AI+教育”的核心特征1. 个性化学习体验“AI+教育”最显著的特征之一是个性化学习体验。 这种终身学习的支持,使得教育不再局限于学校阶段,而是贯穿人的一生。三、“AI+教育”的实践路径1. 构建智能教育生态系统要实现“AI+教育”的深度融合,首先需要构建智能教育生态系统。 同时,还需要关注弱势群体的教育需求,确保他们也能享受到“AI+教育”带来的红利。 六、未来展望展望未来,“AI+教育”将呈现出更加多元化、智能化和人性化的趋势。随着技术的不断进步和应用场景的拓展,“AI+教育”将更加注重学习者的个性化需求和发展潜力,提供更加精准和高效的学习支持。
根据艾瑞咨询统计结果来看,截止去年,在线教育主导的K12线下课外辅导行业在中国的CR4值还不足5%。 “AI+教育”破冰的核心在于要落地 “AI+教育”最近两年一直被视为帮助在线教育破冰前期,迈向下一台阶的重要项目。 马化腾的回答是AI+教育或AI+医疗,“AI+教育”就已经开始初见端倪。 而“AI+教育”想要落地并不容易,虽然《建设人工智能驱动型课堂》蓝皮书中表示形式一片大好,但实际上“AI+教育”的落地实施并不容易。 与其执着于目前虚无缥缈的大场景转换,不如先定一个小目标,将“AI+教育”先落地,这样不仅能够让家长与学生率先体验到“AI+教育”的实际效益,还能在一定程度上变现,赋予这些研究开发阶段企业自我造血能力,一举两得
一、引言:教育数字化转型的技术刚需 随着“AI+教育”战略深化,课堂教学质量评价正从主观经验判断转向数据驱动的精准分析。 本文以《课堂教学质量评价分析系统》为例,深度拆解其融合计算机视觉、情感计算与大数据分析的底层技术架构,为教育科技开发者提供可复用的工程实践方案。 实测性能:在2000分钟课堂视频测试中,表情识别Top-1准确率为88.7%,其中“专注”(中性)与“困惑”(悲伤)的误判率低于5%。 3.
人工智能技术的高速发展,俨然已经渗透到包括教育领域在内的各行各业,成为教育改革和创新的一股新势能。 截至目前,腾讯教育在全国落地了10多万所标杆院校,服务了1000多个教育主管部门,助力30多万家教育机构快速成长,服务用户超过了4亿人。 在教学这个核心场景,腾讯教育通过“云+AI+大数据”的方式,把“结果评价”升级到“过程优化”,把刷题这种靠量的积累转化成更有针对性、更高效的学习方式,释放学生更多休息时间,培养更多元的兴趣。 ,在不同角度围绕如何利用AI技术提高教育质量、降低教育成本、实现教育公平等议题共同展开讨论。 AI商业化精英论坛(第一期 AI+教育) 论坛主题: AI +教育创造无限可能 论坛时间: 北京时间4月16日(星期日)上午10点-12点 论坛地点: 线上(腾讯会议
环视一下目前整个 AI 教育市场的竞争态势,AI+教育有巨大的想象空间,各路行业巨头与科技巨头趋之若鹜,纷纷涌入赛道,加码 AI 战略布局。 从过去单打独斗的互联网单品到如今的 AI+教育全链条覆盖,有道慢慢形成了教育生态:硬件、软件、AI 三位一体,从少儿到成人学习场景的全面渗透。 在 5G 加持 AI+教育,促其发展的足够成熟的情况下,偏远乡村的普通人(正如去年年底中国青年报《这块屏幕可能改变命运》一文引起的巨大反响),更能够享受的教育资源和平台,将远远超越现如今最富有家庭的孩子所能接触到的所有 3、以实际应用场景为切入口,脱虚向实 AI+教育成功的标准在于:首先符合刚需——强刚需才能够保证产品的复购率和现金流;再者即落地教育场景。 而 AI+教育行业更是一片广阔的蓝海市场。CNNIC 数据预测,2020 年「AI+教育」将带来 3000 亿的庞大市场规模,迎来行业爆发期。
大数据文摘出品 记者:周素云 AI能给教育带来什么实际的价值?AI如何应用在K12教育中?目前AI+教育与传统教育的关系以及目前的发展状况如何?用户最关心的数据隐私该如何保护? 有道已经构筑了以“AI+软件+硬件”三位一体的在线教育解决方案。 例如有道智能笔,形状与普通笔没什么区别,但其带有笔尖摄像头,并可以自动记录所写内容。 AI教育课辅容易课堂难 AI+教育并不是给传统的课程带来冲击,而是为传统教育或者在线教育中的不足中提供补充,相辅相成。 ? 同时,也将于今年4、5月份公布基于学堂在线的相关开放的数据集,供全世界的AI学习者和练习者作为比赛数据或者练习数据,以促进AI教育产业化的发展。 张凯磊提出了两个关于数据隐私的案例。 AI教育起步阶段,硬件是蓝海 未来5-10年将是是传统教育与人工智能技术缓慢结合,AI仍需承担好辅助学生、帮助老师这样的角色而不是替代。
同时,加快人工智能在教育领域的创新应用,利用智能技术支撑人才培养模式的创新、教学方法的改革、教育治理能力的提升,构建智能化、网络化、个性化、终身化的教育体系,是推进教育均衡发展、促进教育公平、提高教育质量的重要手段 5. 加强高水平科技智库建设。 在中小学阶段引入人工智能普及教育;不断优化完善专业学科建设,构建人工智能专业教育、职业教育和大学基础教育于一体的高校教育体系;鼓励、支持高校相关教学、科研资源对外开放,建立面向青少年和社会公众的人工智能科普公共服务平台 加快推进人工智能与教育的深度融合和创新发展,研究智能教育的发展策略、标准规范,探索人工智能技术与教育环境、教学模式、教学内容、教学方法、教育管理、教育评价、教育科研等的融合路径和方法,发展智能化教育云平台 5. 推动智能农业应用示范。
这是AI+教育领域的新玩家。 葡萄智学 ? 茹立云说,搜狗IPO之后, 他觉得该对人生有新阶段梳理。 而且技术出身,AI大潮又风起云涌,AI创业便成新方向。 于是最终选定教育领域。 而且茹立云自己虽是浙江高考状元,但生长于农村,深知教育资源重要性及目前现状。 在更细分领域——特别是英语领域,不仅优质师资资源不足,而且教材资源也匮乏,因材施教更是难上加难。 但茹立云也强调,AI+教育,技术只是辅助手段,教育本身还是“以人为本”。 于是在外教的甄选上,他们的基本条件都非常不俗:常青藤教育背景,丰富中美教学经验。 AI头部军团进教育 此外,少儿英语也只是茹立云团队进军教育的第一站。 接下来,少儿编程课程也会进入研发期。 所以率领一支打造了中国第二大搜索引擎的团队进AI教育,茹立云认为,虽然挑战很大,但机会也很大,并且教育还兼具社会价值。
专注于AI+教育的乂学教育创始人兼CEO栗浩洋表示。 AI+教育如同“互联网+” 关键在于加了多少 据CNNIC数据预测,到2020年“AI+教育”将带来3000亿的庞大市场规模。 “中国现在的所有的在线教育公司中,已经有40多家都已经宣布提供AI+教育服务了。但在我看来,这种AI+教育与‘互联网+’是一样的,关键在于加了多少AI。”栗浩洋说到。 从整体而言,乂学教育95%的竞争对手多是在进行AI题库、AI测评、AI语音识别等工作。所以,他认为,在AI+教育领域,现在的竞争对手在实力上与乂学教育还相差很远。 “我觉得,在未来的3到5年里面,教育方面的人机对话会有巨大的突破。”毕竟,就教育这一垂直行业而言,若只是做有限集合的人机对话,难度还是相对较低的。
这是AI+教育领域的新玩家。 葡萄智学 ? 茹立云说,搜狗IPO之后, 他觉得该对人生有新阶段梳理。 而且技术出身,AI大潮又风起云涌,AI创业便成新方向。 于是最终选定教育领域。 而且茹立云自己虽是浙江高考状元,但生长于农村,深知教育资源重要性及目前现状。 在更细分领域——特别是英语领域,不仅优质师资资源不足,而且教材资源也匮乏,因材施教更是难上加难。 但茹立云也强调,AI+教育,技术只是辅助手段,教育本身还是“以人为本”。 于是在外教的甄选上,他们的基本条件都非常不俗:常青藤教育背景,丰富中美教学经验。 AI头部军团进教育 此外,少儿英语也只是茹立云团队进军教育的第一站。 接下来,少儿编程课程也会进入研发期。 所以率领一支打造了中国第二大搜索引擎的团队进AI教育,茹立云认为,虽然挑战很大,但机会也很大,并且教育还兼具社会价值。
应对获客成本攀升:营销阵地转移与多阶转化重构 当前教育培训行业正面临显著的流量运营瓶颈:传统的大搜、信息流及短视频投放面临广告成本持续上涨与ROI持续走低的双重压力。 构建“AI+私域”闭环:MCN化运作与全链路营销SOP 为解决高成本与低人效问题,螳螂科技CEO江涛提出“现在开始每个机构都应该做MCN”的战略判断。 依托云端底座:赋能教育行业智能化与一体化升级 教育行业的营销自动化需要极高的数据互通性与系统稳定性。 在本次MEET教育科技创新峰会上,螳螂科技展示了其基于腾讯云与腾讯教育底层架构构建的SCRM与AI客服系统。
一开始,我参加了 AI+教育的分论坛,并作为圆桌嘉宾分享了“大开发者和小开发者的交流与互动”。这部分内容我已经发在了视频号里,这里不再赘述。我更想深入讲讲我个人的收获。 一位是上海师范大学信息与机电工程学院院长潘建国老师,他在论坛上做了分享,主要表达了对 AI 在教育领域中,教育者和学习者这两个维度的看法。 在 AI+教育论坛上,大家觉得 AI 能做高等教育吗?我认为 AI 必须有输入才会有输出,它不像鄂维南老师或周钢老师那样会主动教你。AI 在 AGI 到来前,没有自发的主动性(Proactive)。 Nature, 2021, 596: 583-589. [5] Zhang Linfeng, Han Jianqi, Wang Han, et al. Journal of Chemical Physics, 2023, 159(5): 054801.
本次教育论坛将以“共创智慧教育新家园”为讨论焦点,汇聚全球人工智能教育领域的专家学者、业界精英、教育工作者等有识之士,共同探讨人工智能赋能教育的新动能,探讨新形式下的教师专业能力提升,打造最适合学生成长的教育 论坛嘉宾大咖云集 六大师范院校校长共议师范转型 在当下的教育现实中,人工智能已上升为国家战略,国务院正式发布了《新一代人工智能发展规划》,教育部和上海市教育委员会均提出了教育信息化2.0行动计划,智能教育环境 如何让人工智能以育人为本,重塑传统教育,并逐步实现教学流程再造、教育模式重构、教育供给方式重整、教育价值重建? 围绕这些问题,本次教育主题论坛邀请了来自政府机构、教育界、信息化企业等知名专家共商解决方案、展望未来教育。 为倡导建设高效、健康、有价值的“人工智能+教育”行业,以教育价值为导向,政企协力,促进教育治理优化,共筑人工智能教育新防线,共享人工智能教育新成果,共创智慧教育新家园,此次论坛上,上海市教委携手相关参与单位
3月27日,在深圳罗湖“双周发布”智慧教育专场,罗湖区政府携手腾讯教育打造的“罗湖智慧教育云平台”首次正式对外亮相。 依托云计算、大数据、人工智能、区块链、5G等五大前沿核心技术,腾讯教育从“连接”、“内容”、“生态”三大维度,打造全方位、多元化、高质量的生态网,为罗湖教育输送优质资源,持续助力罗湖智慧教育云平台的落地 为实现这一愿景,我们将以5项核心技术、3大中心、1个生态,进行融合创新,助力罗湖打造“智慧教育云平台”。 依托在云计算、大数据、人工智能、区块链、5G等前沿科技的领先能力,腾讯教育将助力打造稳定、高效、安全的罗湖智慧教育云平台,全面升级罗湖教育服务。 下面,我举个例子介绍下这五项技术是如何融通运转的。 数据经过平台融通处理,完成汇总后,通过5G技术传到云端,在云端大数据库中进行计算。
其战略目标在于明确“定义你的需求”,构建以场景为中心的“中国式AI+教育现代化”体系。 中学教育(虚拟实验设计): 针对物理《电磁感应》单元,生成含3个关键实验节点的情境剧本(附带AR触发指令),并创建5组对比实验参数(如磁铁运动速度/线圈匝数),生成带有错误操作预警的Markdown文档 小学教育(语文写作进阶): 为四年级生成包含视觉/触觉等维度的“五感采集卡”及每类5个比喻句范例,设计包含3个线索发现环节和1个写作任务的游戏脚本,输出PPT可编辑的SmartArt图形代码。 学前教育(特殊儿童干预): 为5岁自闭症儿童生成包含4个渐进阶段的“同伴互动阶梯计划”,设计包含3个居家训练游戏的沟通手册,并严格采用PECS图片交换系统规范。 “这是一种融合概念,‘AI+’不仅仅是简单地将AI技术叠加在某个行业上,而是通过技术与行业深度融合,创造出全新的应用场景和价值模式。‘定义你的需求’——以场景为中心的‘中国式AI+教育现代化’。”
今晚,AV夜话#5邀请到了映魅咨询的创始人刘凯,多年深耕教育行业,对国内乃至全球的教育生态有深入的理解。我们今年将会和刘凯聊聊教育出海这个话题,尤其在国内“双减”之后,出海成为许多教育机构的关键方向。 当然,我们也会讨论多媒体、AI等新技术在教育场景下的应用探索。晚上见。
但近期AI+教育行业一系列的“地雷”引爆让公众对“AI+教育”的内核重新产生了怀疑,AI对于教育来说,到底是真需求还是伪概念?“黄金矿工”为何变成了“扫雷”游戏? 2020年的“AI+教育”大抵也是如此? 在新基建开始大规模铺设的今天,处于人工智能领域中的AI+教育能否借着这股东风,去“伪”存真,为“AI+教育”重新正名? 首先从AI和教育的搭配、到技术和道德界限,这些问题没有统一的规范和标准,由于概念混乱,因此AI+教育始终无法发挥出最大的效益。 “智能相对论”Shellie认为,如今新基建走在发展的高速路上,5G已经开始被广泛铺设沟通,教育大数据中心建设游刃有余。 在未来,以5G沟通大数据和人工智能的信息时代,K12教育还将将继续深化未来学校的改革和实践,在办学体系和教学结构等顶层设计上进行深层次优化。
AI+ 教育是科大讯飞很重视的一条业务线,今天,科大讯飞又有了新的举措。这一事件在雷锋网旗下学术频道 AI 科技评论数据库产品「AI 影响因子」中有相应加分。 科大讯飞在AI+教育的三个重点方向 科大讯飞股份有限公司教育事业群副总裁王卓介绍了科大讯飞在教育方面的布局。 辛涛谈到,办人民满意的教育,为广大的儿童提供公平而有质量的教育,是党和政府向我们全社会庄严的承诺。要实现这个承诺,最基本的来说就是要提高教育质量、促进公平教育。 AI+ 教育是人工智能热潮中核心的赛道,也诞生了很多创业公司。 其次,AI+ 教育很火,也诞生出了很多公司,在他看来,这个赛道有很多企业进来,我们可以共同发力,朝一个方向前进,任何一个大的领域都不是一家能做成的,一定需要一个生态。