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  • 来自专栏刷题笔记

    7-3 打印沙漏

    本文链接:https://blog.csdn.net/shiliang97/article/details/96302331 暑假字符串专题HBU程序设计训练营总结 ? 点这里 7-3 打印沙漏 本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。

    73220发布于 2019-11-08
  • 来自专栏繁花云

    7-3笔记

    对数的定义:一般地,如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,读作以a为底N的对数,其中a叫做对数的底数,N叫做真数。

    58900发布于 2018-07-31
  • 来自专栏以终为始

    7-3 情人节 (15 分)

    输入按照点赞的先后顺序给出不知道多少个点赞的人名,每个人名占一行,为不超过10个英文字母的非空单词,以回车结束。一个英文句点.标志输入的结束,这个符号不算在点赞名单里。

    22120编辑于 2023-03-09
  • 来自专栏刷题笔记

    7-3 约瑟夫环 (25 分)

    本文链接:https://blog.csdn.net/shiliang97/article/details/101472782 7-3 约瑟夫环 (25 分) N个人围成一圈顺序编号,从1号开始按1、

    1.1K10发布于 2019-11-08
  • 来自专栏刷题笔记

    7-3 电话聊天狂人 (25 分)

    本文链接:https://blog.csdn.net/shiliang97/article/details/97863398 暑假字符串专题HBU程序设计训练营总结 ? 点这里 7-3 电话聊天狂人 (25 分) 给定大量手机用户通话记录,找出其中通话次数最多的聊天狂人。 输入格式: 输入首先给出正整数N(≤10​5​​),为通话记录条数。

    1.1K20发布于 2019-11-08
  • 来自专栏刷题笔记

    7-3 寻找大富翁 (50分)

    胡润研究院的调查显示,截至2017年底,中国个人资产超过1亿元的高净值人群达15万人。假设给出N个人的个人资产值,请快速找出资产排前M位的大富翁。

    1.5K10发布于 2020-06-23
  • 来自专栏以终为始

    7-3 树的同构 (25 分)

    7-3 树的同构 (25 分) 给定两棵树T1和T2。如果T1可以通过若干次左右孩子互换就变成T2,则我们称两棵树是“同构”的。

    23510编辑于 2023-03-09
  • 来自专栏AI机器学习与深度学习算法

    机器学习入门 7-3 求数据的主成分pca

    首先创建一个虚拟的测试样本,样本具有两个特征,并且两个特征之间具有相应的线性关系。这里之所以让两个特征之间具有一定的线性关系是因为对这样的两个特征进行降维效果会比较明显。

    82250发布于 2019-11-13
  • 来自专栏刷题笔记

    7-3 堆栈操作合法性 (20 分)

    本文链接:https://blog.csdn.net/shiliang97/article/details/98609302 7-3 堆栈操作合法性 (20 分) 假设以S和X分别表示入栈和出栈操作。

    1.5K20发布于 2019-11-08
  • 来自专栏freesan44

    PTA 7-3 拼题 A 是真爱 (20 分)

    如果一个人在一段话里很多次提到 pintia,那对拼题 A 就是真爱啦~ 本题就请你检查一下给定的文字中出现了几次 pintia。

    43010编辑于 2021-12-06
  • 来自专栏数据结构和算法

    7-3 调查电视节目受欢迎程度 (15分)

    7-3 调查电视节目受欢迎程度 (15分) 某电视台要调查观众对该台8个栏目(设相应栏目编号为1~8)的受欢迎情况,共调查了n位观众(1≤n≤1000),现要求编写程序,输入每一位观众的投票情况(每位观众只能选择一个最喜欢的栏目投票

    33610编辑于 2023-11-30
  • 来自专栏freesan44

    PTA 7-3 拼题 A 是真爱 (20 分)

    如果一个人在一段话里很多次提到 pintia,那对拼题 A 就是真爱啦~ 本题就请你检查一下给定的文字中出现了几次 pintia。

    60200发布于 2021-09-10
  • 来自专栏刷题笔记

    【2020HBU天梯赛训练】7-3 阅览室

    7-3 阅览室 天梯图书阅览室请你编写一个简单的图书借阅统计程序。当读者借书时,管理员输入书号并按下S键,程序开始计时;当读者还书时,管理员输入书号并按下E键,程序结束计时。

    50330发布于 2020-06-23
  • 来自专栏IT技术圈(CSDN)

    浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题7-3 判断上三角矩阵

    习题7-3 判断上三角矩阵 上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵;主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。 本题要求编写程序,判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。

    3.8K20发布于 2020-09-15
  • 来自专栏IT技术圈(CSDN)

    浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习7-3 将数组中的数逆序存放

    练习7-3 将数组中的数逆序存放 本题要求编写程序,将给定的n个整数存入数组中,将数组中的这n个数逆序存放,再按顺序输出数组中的元素。 输入格式: 输入在第一行中给出一个正整数n(1≤n≤10)。

    1.7K20发布于 2020-09-15
  • 来自专栏ReganYue's Blog

    【PTA】7-3 判断上三角矩阵 (15分)

    上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵;主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。

    1.5K10发布于 2021-09-16
  • 来自专栏硬件大熊

    单火线设计系列文章8:单火开关兼容性与取电能力测试

    本篇阐述单火智能开关的技术难点及壁垒,在进入文章之前,推荐阅读—— 《单火线设计系列文章1:场景由来、技术问题》 《单火线设计系列文章2:闭态取电电路》 《单火线设计系列文章3:开态取电电路》 《单火线设计系列文章 4:电源转换电路和无线通信SOC电路》 《单火线设计系列文章5:单火线智能开关的技术难点 - 闭态”鬼火”问题》 《单火线设计系列文章6:技术难点 - 开态”宕机”问题》 《单火线设计系列文章7:软硬件联调典型问题 其中,灯具兼容性测试反应单火开关闭态(灯具负载OFF)时对灯具的兼容效果,而取电能力测试则反应开关对各种大电流操作的稳定性能(如模块联网、继电器操作时的电能供给能力)。 灯具兼容性测试 灯具品牌 有些公司可能是地产开发商所一手投资扶持,其产品的目标客户端所使用的灯具在前装阶段时,灯具的品牌、功率范围则比较明确,故在测试阶段应着重考虑。 灯具瓦数 由于低功率的灯具兼容性可能出现更多不良,因此,结合普通家庭通常所使用的灯具功率,所测试的灯具功率建议在3W-15W之间,且低瓦数的灯具尽可能占更多比例。

    96610编辑于 2022-06-23
  • 来自专栏王清培的专栏

    .NET简谈设计模式之(装饰者模式)

    我们所看的设计模式书籍是一系列问题的集合,也是设计模式的集合。在我们还没有能力将他们融会贯通之前,先单独理解这些思想。当我们能驾驭这些设计模式之后,我们就能够设计出不错的系统架构。 模式之间是相通的,“设计原则”是引导模式创新的根本。书上的模式多数都是用来考虑一些小例子而已,如果用在真正的项目中,就需要结合整个设计模式的运用了。 所以当我们学习一些小的设计模式时,我们不牵扯到其他的多余东西,先理解我们当前模式的真正的思想是什么。 但是这样的代码扩展性太差,设计模式所提倡面向接口编程,而我们这里似乎没有看见接口。例子中的所有代码都是直接使用对象的名称,这样肯定是耦合的。 总觉得例子的代码太简单了,哪像是设计模式啊。别急我们继续讨论,设计模式本来就是思想性的理论,需要耐心的研究。

    41220编辑于 2022-03-14
  • 来自专栏硬件大熊

    单火线设计系列文章5:技术难点 - 闭态”鬼火”问题

    本篇阐述单火智能开关的技术难点及壁垒,在进入文章之前,推荐阅读—— 《单火线设计系列文章1:场景由来、技术问题》 《单火线设计系列文章2:闭态取电电路》 《单火线设计系列文章3:开态取电电路》 《单火线设计系列文章 当灯具在闭态电流i不超过60uA@220Vac时,可解决市场上≥3Watt灯具(@220Vac工作电压)95%不出现鬼火。 针对闭态取电电路,硬件设计及选型可参考如下建议: 1.1 电源方案选型:选取超低功耗电源IC。 (二).给灯具提供分流的支路,降低流入灯具的电流 分流支路的示意框图如下图所示,工程应用中常用如下几种方式给灯具提供分流支路: 1).将同一个场景下的多个灯具并联到单火智能开关的一路输出端共同控制使用 ,即多个并联灯具分流; 2).更换灯具型号、功率去匹配单火智能开关; 3).在灯具两端并联分流器件或者产品,例如X电容、分流器产品等。

    1.3K31编辑于 2022-06-23
  • 来自专栏刷题笔记

    【PAT520 钻石争霸赛】7-3 平均成绩 (10分)

    输入首先在第一行中给出一个正整数 N(≤10000),即全校学生人数。最后 N 行,每行按照格式 性别 成绩 给出一位学生的信息。其中 性别 为 1 表示男生,0 表示女生;成绩 是一个 0 到 100 之间的整数。

    60040发布于 2020-06-23
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