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数字人：打破次元壁，从娱乐舞台迈向教育新课堂（410）
在教育领域，数字人助力个性化学习、互动课堂和虚拟实验，推动教育创新。尽管面临技术瓶颈、伦理法律问题和公众认知不足等挑战，但未来数字人有望在更多领域发光发热，带来全新变革。 引言：数字人的跨界浪潮 在科技飞速发展的今天，数字人正从娱乐领域的璀璨明星，逐步迈向教育领域的智慧导师，完成一场令人瞩目的跨界之旅。 在促进教育公平和教育资源共享方面，数字人作用显著。在偏远地区或教育资源匮乏地区，师资力量薄弱、教学设施落后是教育发展的瓶颈 。 数字人教师可通过在线教育平台，为这些地区学生提供优质课程，打破地域限制，让学生能接触到与发达地区相同的教育资源 。数字人还能实现教育资源的快速复制和传播，降低教育成本，使更多学生受益。 教育公平：数字人通过在线教育平台为偏远地区提供优质课程，促进教育资源共享。
74910编辑于 2025-04-12 - 来自专栏腾讯教育黑板报
腾讯数字生态大会教育专场召开 腾讯教育投入400款自研产品助力教育数字化
殷宇认为，教育科技坚持“教育数字化助手”的定位，坚定助力“高质量发展”的目标，不仅会一直“在场”，而且有机会成长为教育数字化变革的新动能。 教育数字化进程加速 开启教育科技元年 近年来，教育数字化的进程持续加速。而加速的关键动力，源自于大数据、元宇宙、人工智能等新兴技术与教育教学的深入融合。 “我们正经历‘教育科技’的元年，即将迎来数字化的产品工具在教育场景中的爆发式落地和应用”，殷宇说，源源不断的数字技术，与复杂教学场景、更多元的教育需求不断融合，“数字技术与教育正在加速实现‘全学段的双向融合 希沃副总裁 黄逸涛 业务布局全面升级 做教育数字化最好的助手 面对教育数字化转型大潮，腾讯教育将如何作为？ 今年，腾讯教育推出第三期云梯计划，进一步加大了云梯计划的规模，将免费名额增至5000人，并提供云架构工程师、云运维工程师等8个类目的认证，帮助高校学生适配云计算领域不断涌现的新职业、新岗位。
96630编辑于 2022-12-01 - 来自专栏MixLab科技+设计实验室
数字人1024
所以，开发者们，都应该来研究^_^ 下文将从技术、体验设计、最新趋势，3个角度研究数字人。 数字人爱因斯坦 Digital Einstein UNEEQ 数字人爱因斯坦是体验式人工智能的一个例子，甚至是下一代人机交互。利用数字人实现个性化互动体验，为用户提供有意义、富有情感的互动。 用于驱动数字人的AI系统：Human OS，由两部分构成数字大脑和自主动画。 @UNEEQ UNEEQ 我们认为数字人是AI驱动的客户体验大使，可以无限地再现人与人之间的互动。数字人可以提供超越聊天机器人的体验，而无限接近于人类提供的服务。 UNEEQ对比了三种互动方式：聊天机器人、数字人、人类 那么，数字人如何帮助您提供有价值的个性化体验呢？
1K20发布于 2021-11-08 - 来自专栏MixLab科技+设计实验室
数字人全集
请查阅 Mixlab·社群数字人讨论合辑 数字人·专题分享合辑目录 #01 数字人驱动方式 离线式驱动 实时驱动 跨平台数字人形象统一接入工具 #02 数字人虚拟偶像制作 虚拟偶像创作与运营指南 虚拟形象制作开发工具 #03 数字人实业应用场景 数字人 & 社交 数字人 & 文娱产业 数字人 & 情感陪伴 数字人 & 工业产品与场景 #04 数字人发展趋势展望 发展路径维度分析 数字人 & 精神外骨骼 数字人 & 精神陪伴 #01 数字人驱动方式 1.1 离线式驱动 如果你拥有了自己的数字人，会将如何使用ta？ 我先做一下归纳总结～ 1.数字人 & 社交 2.数字人 & 文娱产业 3.数字人 & 情感陪伴 4.数字人 & 工业产品与场景 ......持续探索中～ 3.1 数字人 & 社交 名片、简历等物件与各类社交活动都需要充分展现个人的亮点信息 除却数字人展览互动产品，在工业应用级别的场景中，数字人也在发挥功效。
3.8K52编辑于 2022-04-16 - 来自专栏智慧教育
腾讯科技助力行业发展，教育部首张“可信教育数字身份（教育卡）”发布
可信教育数字身份（教育卡）发布 12月25日，教育部首张"可信教育数字身份（教育卡）"正式发布。作为全国首个试点区域，广州市白云区的2万余名师生领到了首批教育卡。 什么是“教育卡” 教育卡是 “互联网+”环境下的“教育数字身份证”，分为实体卡和网络虚拟卡两种。 移动支付，轻量便利 基于国家金融 IC 卡体系与可信教育数字身份，实现面向教育应用的移动支付与消费功能。 而依托可信教育数字身份链的身份共享体系建设跨链身份节点，则成为最方便、最经济、最高效的解决方案。 在技术能力方面，依托腾讯云区块链平台提供的分层互联协议、可信身份、多方治理等特性，打造的教育信息可信制度凭证，为数字化时代的教育公平化立下新的里程碑。
2.5K20发布于 2019-12-27 - 来自专栏DevOps
AI数字人：AI数字人制作初探及相关开源简介
广义上讲可以说是计算机模拟出的具有人的形态的虚拟人都叫做数字人，在平常的观感上，数字人是整合了人物形象模拟、人物声音克隆、自然语言处理、知识图谱解析等众多世界领先的人工智能技术的可视化数字虚拟人。 通俗的讲所谓数字人，本质上是AI的一种进化，是通过计算机图形学技术进行虚拟制作的类人形象，没有现实世界中的身体。 数字人的本体存在于计算设备中（比如电脑、手机）中，通过显示设备呈现出来，让人类能通过眼睛看见。 它具备人类的外观和行为模式，数字人具有人类身体的外观形体结构，表现出来的行为模式是与人类相仿的，数字人的影像通常是呈现出某种人类的活动。 下面收集了几个开源的数字人项目，整理出来了，大家一起学习，希望对大家有所帮助。
1.4K10编辑于 2024-03-29 - 来自专栏智慧教育
“罗湖智慧教育云平台”发布 腾讯教育助力实现数字化治理
疫情期间，平台每周使用超过100万人次。 罗湖区智慧城市建设中心主任乐知透露，智慧教育云平台建成后，全区将实现统一购买服务、部署使用，达到全角色、全年级、全学科100%覆盖。 得益于这一模式的运作，虽然疫情让整个项目进度提前了6个月，但依然取得了优异的成果：过去的一个半月中，全区共有6万余名师生使用云平台进行教学，平均每周使用100余万人次。 ，实现数字化管理、精准化决策；家长们打破信息壁垒，高效参与到孩子的教育中来。” 图：腾讯教育副总裁王帅 同时，腾讯教育以“连接”、“内容”、“生态”三大中心为抓手，助力罗湖打通校园数据孤岛，高效利用数据实现数字化治理，构建融合生态，让“因材施教”等更多教育愿景得以实现。 “腾讯教育基于过去为全国400余家教育主管部门、超过4亿用户提供教育服务的行业经验，以及腾讯21年的互联网技术积累，将‘科技+教育’的数字化模式与罗湖教育深度结合，助力打造‘以学习者为中心’的‘智慧教育罗湖样本
3.7K20发布于 2020-04-03 - 来自专栏PingCAP的专栏
平凯星辰携手教育部教育管理信息中心，助力普惠教育数字化
近日，企业级开源分布式数据库厂商平凯星辰与教育部教育管理信息中心达成合作，TiDB 分布式数据库为全国中小学管理服务平台提供全栈服务。 双方将携手深入探索领先的数据库技术在教育行业的新场景与新应用，既夯实教育数字化底座，助力普惠教育数字化 。 数字化技术的快速发展为教育提供了前所未有的挑战，为使教育变得更加普惠， 教育部教育管理信息中心采用全新的应用架构、数据库技术和云基础设施，构建了全国中小学基础教育管理平台 。 作为普惠教育数字化的重要系统，全国中小学基础教育管理平台包含四大核心业务模块、两项关键服务、具备第三方接入和服务能力。 此外，平凯星辰为教育部教育管理信息中心提供了原厂的 7*24 技术支持和高级服务方案，确保在各类业务场景以及快速迭代下，平台持续稳定运行。
36710编辑于 2023-11-28 - 来自专栏企鹅号快讯
教育机器人人工智能助力，教育机器人逐渐普及
而在机器人细分的诸多领域中，教育机器人所扮演的角色也越来越重要。智能教育也渐成风潮。曾有研究预测，到2025年中国教育机器人市场空间将达到3000亿，并成为全球最大的机器人市场。 在教育机器人崛起、家长对智能教育认可，市场获得了政府的政策支持的同时，资本也开始重点关注。 三宝心理教育辅助机器人配置的人工智能，使得机器人能够改变心理咨询室的常规形式，让学生在机器人的互动中解决心理问题，保护学生敏感内心，轻松无压力的走进心理咨询室。 当今科技的发展，使得教育机器人不仅仅是一个移动显示屏，教育机器人可以增强或延伸教师的表达能力、知识加工能力和沟通能力，能够激发广大学生对智能技术的学习兴趣和动力，并大范围提高学生信息技术能力，提升数字时代的竞争能力 随着教育机器人的不断发展改善，传统教学中的学科限制将逐渐被打破，为教育产业带来全新的模式，教育机器人所扮演的角色也就越来越重要。或许在不久的将来，机器人走入学校会慢慢的普及，从而成为一种趋势。
1.2K80发布于 2018-01-05 - 来自专栏腾讯教育黑板报
教育数字化深度融合新答卷，腾讯青少年人工智能教育及数字基座方案亮相第81届教育装备展
腾讯教育聚焦用科技助力教育高质量发展，携青少年人工智能教育、数字基座等解决方案亮相展会，吸引了大量观众驻足。 破解应用分散难题，用数字基座连接起教育信息化“数据孤岛” 早在2021年，教育部等六部门联合发布《推进教育新型基础设施建设高质量教育支撑体系的指导意见》，对十四五期间教育新型基础设施的建设提出了具体明确的路径规划 为此，腾讯教育推出了腾讯数字基座解决方案，围绕政策和教育主管单位诉求整合出一套一体化解决方案，为省、市、区、县、校数字化转型提供基础支撑平台，基座可对组织架构、人员、应用、消息和入口进行综合统一的管理， 其中，低代码应用使用基座提供的身份、应用，对于信息采集类场景可聚焦在本班级，且能定位到人，解决信息填写和统计效率不高且容易出错的问题。 面对学生典型场景，基座与腾讯会议结合，打造完美网课。 ，坚持做教育高质量发展的“数字助手”。
71610编辑于 2023-05-08 - 来自专栏RTSP/RTMP直播相关
基于RTMP的智慧数字人|AI数字人传输技术方案探讨
技术背景 随着智慧数字人、AI数字人的兴起，越来越多的公司着手构建全息、真实感数字角色等技术合成的数字仿真人虚拟形象，通过“虚拟形象+语音交互（T-T-S、ASR）+自然语言理解（NLU）+深度学习” ，构建适用于数字客服、虚拟展厅讲解、 智慧城市、智慧医疗、智慧教育等场景，通过人机可视化语音交互，释放人员基础劳动力，降低运营成本，提升智慧交互体验。 一个有“温度”的智慧数字人，有多个维度组成，如图像识别、语音识别、语义理解等，本文主要阐述的是如何把这样一个智慧数字人，通过编码传输，以更低的延迟和好的体验，呈现给用户。 技术实现 本文以Windows平台为例，从技术角度探讨智慧数字人的实时编码传输。 event_id, event_log); } 总结 以上是大概的流程，通过采集Unity的音视频数据，编码打包传输，发送到RTMP服务端，客户端直接拉取RTMP流数据，延迟在毫秒级，用户体验良好，在智慧数字人等交互场景
63540编辑于 2022-03-26 串联1.6亿教育数字珍珠：AI智能体重构区域教育协同网络
打破三级教育孤岛：从分散数据到统一服务门户教育信息化长期面临系统割裂困境：教育局、学校、家庭三大主体数据无法互通，形成"数字孤岛"。 这导致教育数字化投入与用户体验提升不成正比——当2022年"双减"政策全面落地时，金华某实验学校放学管理仍依赖人工登记，家长排队等候超30分钟，政策执行质效面临严峻挑战。 24小时服务闭环：从单点场景到生态化价值网络截至2023年，该架构已实现可量化的服务升级：●金华实验学校放学管理平台将家长平均等候时间缩短76%，成为2023年世界数字教育大会标杆案例，获CCTV《朝闻天下 这些指标共同指向教育服务本质转变——从"工具辅助"升级为"伙伴协同"，为2026年世界数字教育大会的浙江主场奠定实践基础。 当教育科技企业普遍困于"项目制"服务模式时，小虫科技已构建"平台+生态"的可持续增长引擎——这解释了其为何能从单一APP服务商蜕变为区域教育数字化核心伙伴。qw
33410编辑于 2025-12-17- 来自专栏腾讯教育黑板报
腾讯助力行业发展 教育部首张“可信教育数字身份”发布
可信教育数字身份（教育卡）发布 12月25日，教育部首张"可信教育数字身份（教育卡）"正式发布。据悉，“教育卡”是国家区块链战略在教育行业的应用“上新”：将腾讯云区块链、云计算等技术注入运用。 作为全国首个试点区域，广州市白云区的2万余名师生领到了首批教育卡。 什么是“教育卡” 教育卡是 “互联网+”环境下的“教育数字身份证”，分为实体卡和网络虚拟卡两种。 移动支付，轻量便利 基于国家金融 IC 卡体系与可信教育数字身份，实现面向教育应用的移动支付与消费功能。 而依托可信教育数字身份链的身份共享体系建设跨链身份节点，则成为最方便、最经济、最高效的解决方案。 例如，依托腾讯云区块链平台提供的分层互联协议、可信身份、多方治理等特性，打造的教育信息可信制度。未来，腾讯还会将更多的领先技术运用到教育卡中，为可信教育数字身份链的深入发展带来更多想象空间。
1.3K30发布于 2020-06-10 - 来自专栏智慧教育
腾讯云助力邦德教育数字化转型
近日，腾讯云与邦德教育进行了战略合作签约。邦德教育进驻腾讯云生态体系，成为腾讯云智慧教育的战略合作伙伴。 双方将在教育信息化领域内，就积极发展“AI+大数据+互联网+教育”，推进传统K12教育向科技转型，实现“科技助力K12教育”进行全方位的合作，实现有温度、有深度、有态度的教育，让互联网更好地服务于传统教育 大数据信息化教育场景 双方共同推进大数据信息化教育的建设。 未来，腾讯智慧教育将在AI+教育场景上不断探索，助力教育企业发展个性化教育模式。 腾讯云教育解决方案 腾讯云教育解决方案为各种教育场景打造了丰富的产品，无论您是在线教育企业、学校，还是科研机构，都能通过腾讯云快速搭建业务，节约成本。
3.4K20发布于 2019-05-17 - 来自专栏AI技术应用
AI数字人的测试
AI数字人的测试是一个复杂的过程，需要综合考虑技术、用户体验和安全性等多个方面。以下是基于最新搜索结果的AI数字人测试方法、标准和框架。 测试方法功能测试：确保AI数字人能够执行其设计的所有功能，如自然语言处理、情感识别、动作生成等。可以通过预定义的测试用例来验证这些功能。性能测试：评估AI数字人的响应速度、处理能力和资源消耗。 安全性和隐私测试：检查AI数字人是否符合相关的安全和隐私标准，如数据加密、用户认证和访问控制。测试标准自然语言处理的准确性：AI数字人需要能够准确理解用户的语言，并提供相关的回答。 情感识别的准确性：如果AI数字人需要处理情感信息，需要测试其情感识别的准确性。可以使用情感分析工具来评估其性能。动作和表情的自然度：AI数字人的动作和表情需要自然流畅，以增强用户的沉浸感。 响应时间：AI数字人的响应时间需要足够快，以保持对话的流畅性。通常，响应时间应该在几百毫秒以内。
56110编辑于 2025-03-21 - 来自专栏数据库与编程
自制数字人播报视频
本教程带您一下自制属于你自己的数字人播报视频，即通过人脸图像和一段语音音频生成照片说话视频。 bash scripts/download_models.sh 4、生成数字人播报视频 准备照片和音频文件，照片必须要有清楚的头像，音频随便找一段讲话的音频即可： 照片：examples/source_image /face.png 音频文件：examples/driven_audio/jack.mp3 # 此处指定数字人图片为face.png 音频文件为 jack.mp3 img = 'examples/source_image
70310编辑于 2024-01-22 - 来自专栏MixLab科技+设计实验室
数字人DAO - 加入方式
研究型社交： #以DAO的方式开展数字人的共创小组 在发起的时候，想着本活动全靠自驱力，也想看看到底有多少人能坚持下来，发现大家的参与度还是很高的。 1 共创主题： 待定 2 创作： 每周六在discord提交一个内容，围绕数字人（关联性需50%以上），获得+1积分。 内容形式不限，需要有知识密度，举个例子： 一段结合案例的思考 # 一段代码-实验 形象设计稿 人物设定的思考 实操数字人的教程 实操数字人的经验 数字人论文解读 # 数字人案例解读 数字人相关的分享-语音
60130编辑于 2022-05-25 - 来自专栏宜达数字
数字人内部分享
数字人：其实就是高精度3D人物建模。 窗口 插件 image.png 帮助 图片 散开的菜单栏 工具栏 如何制作自己的数字人
66010编辑于 2022-12-10 多端智能虚拟数字人
在 AI 技术飞速迭代的当下，“智能虚拟数字人” 已从概念走向落地，成为连接人与数字世界的新型交互载体。 例如，教育场景中的虚拟教师，能根据学生提问的深浅调整讲解逻辑；客服场景的虚拟助手，可在用户模糊表述中精准定位需求，避免机械回复 “未找到相关答案”。2. 数字人 “形象塑造”：视觉与动作的真实感落地虚拟数字人的形象设计需兼顾 “辨识度” 与 “适配性”：面向 C 端用户的数字人，可走个性化路线（如二次元风格、写实风格）；面向 B 端企业的数字人，则需贴合品牌调性 个人消费：个性化的 “智能伙伴”C 端场景中，虚拟数字人正成为用户的 “个性化助手”：教育领域，虚拟外教可根据学生英语水平调整对话难度，实时纠正发音；娱乐领域，虚拟偶像能与粉丝实时互动，甚至根据粉丝建议调整直播内容 ，确保数字人 “不跑偏、不越界”。
36410编辑于 2025-10-01- 来自专栏腾讯教育黑板报
聚光前行：腾讯教育招募“城市合伙人”
4月20日，在第二届MEET教育科技峰会上，腾讯教育发布了“腾讯教育城市合伙人计划”（以下简称“城市合伙人计划”），长期向全社会招募希望与腾讯一同积极投身基础教育数字化建设的合作伙伴。 据悉，“城市合伙人计划”将以腾讯教育的产品和方案为基础，以地市为单位，为政府、教育厅局、中小学、中职院校及幼儿园等客户提供服务，做好教育的数字化助手，共建“科技+教育”新生态。 ? 腾讯教育定位于教育行业智慧化转型升级的“数字助手”，以科技之力助力教育个性化、精准化、智能化发展。 主要面向二三线城市，组建一个城市合伙人联盟，打造开放平台，以腾讯教育的产品与行业解决方案为基础，以运营服务类合作伙伴落地执行为支撑，做好政府及中小学“科技+教育”的数字化助手，共建科技+教育生态。 所有入围的教育城市合伙人，都可以获得腾讯教育方案全方位指导，并依靠腾讯产业生态，补齐自我整体解决方案和交付能力。 入选的城市合伙人考察期通过后将颁发正式授牌，享有专属的8大权益。
1.4K30发布于 2021-04-25
腾讯云开发者
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