7-2 寻找大富翁

7-2 寻找大富翁 分数 25 全屏浏览题目 切换布局 作者 陈越 单位 浙江大学 胡润研究院的调查显示，截至2017年底，中国个人资产超过1亿元的高净值人群达15万人。

校园扫码报修怎么选？2026学校报修系统选型说明

一、校园报修和物业、工厂报修，到底差在哪很多学校拿着物业公司或制造厂的方案来套，上线一个月就发现各种对不上。问题出在报修的人不一样。报修场景不一样。 师生报修，跟专业维修报修不是一回事工厂报修的是维修班组，他们知道设备编号、故障代码、工位号。学生报修就说一句"空调不制冷"，楼栋都不一定说得准，更别提型号和"应急等级"了。学生只知道今晚热、睡不着。 扫码报修得解决这个问题：一个二维码入口，后台按报修类型自动分给对应部门，师生不用研究"该找谁"。学期周期性：开学爆单，假期巡检校园报修有个别的行业没有的特点，季节性特别强。 二、扫码报修比电话报修强在哪传统电话或纸质报修，信息靠口头描述，失真率高，工单靠人工电话通知，漏单是常事。谁嗓门大谁先修，没有客观标准，纸质单子最后堆柜子里找不到。扫码报修把这几个环节都改了。 检验方法很直接，看它的报修分类里有没有"宿舍报修""教室设备""实验室设备""食堂设施"这些预设类型。如果打开来全是通用的"设备报修""环境报修"，你就得自己一条条配，还不一定配得准。

学校报修管理系统设计

视频演示地址：https://share.huoshan.com/hotsoon/s/h7OzJam5n68/ 需求分析：学校报修类别有两种，常规报修和电教报修。 教师提交报修填写报修单后，自动派单到维修人员，维修人员接单维修，维修后结束报修单，报修教师对维修人员进行评价。后台统计分析：报修区域、报修评价、报修次数、耗材等。 逻辑设计： 报修人：填写报修单详细，包括 报修人姓名、联系电话、所在部门/班级、报修类型、报修地址、故障描述、故障图片、给维修人员留言，提交报修单。报修结束后对报修单进行评价。 维修员：收到报修单后维修，维修后填写故障原因、耗材信息，结束报修单。 evaluate,reason,consumables,status,applicantName,remarks) 主键 报修人id 报修地址 报修类型 故障描述 报修时间 申请人姓名 备注 id teacherId

PTA 7-2 符号配对（20 分）

7-2 符号配对（20 分） 请编写程序检查C语言源程序中下列符号是否配对：/*与*/、(与)、[与]、{与}。 输入格式: 输入为一个C语言源程序。

学校报修管理系统设计

需求分析：学校报修类别有两种，常规报修和电教报修。教师提交报修填写报修单后，自动派单到维修人员，维修人员接单维修，维修后结束报修单，报修教师对维修人员进行评价。 后台统计分析：报修区域、报修评价、报修次数、耗材等。 逻辑设计： 报修人：填写报修单详细，包括 报修人姓名、联系电话、所在部门/班级、报修类型、报修地址、故障描述、故障图片、给维修人员留言，提交报修单。报修结束后对报修单进行评价。 维修员：收到报修单后维修，维修后填写故障原因、耗材信息，结束报修单。 ,reason,consumables,status) 主键 报修人id 报修地址 报修类型 故障描述 报修时间 id teacherId address type description repairDate

7-2 树种统计 (20 分)

本文链接：https://blog.csdn.net/shiliang97/article/details/102924532 7-2 树种统计 (20 分) 随着卫星成像技术的应用，自然资源研究机构可以识别每一棵树的种类

7-2 到底有多二

本文链接：https://blog.csdn.net/shiliang97/article/details/96301355 7-2 到底有多二 一个整数“犯二的程度”定义为该数字中包含2的个数与其位数的比值

PTA 7-2 找奇葩 (20 分)

在一个长度为 n 的正整数序列中，所有的奇数都出现了偶数次，只有一个奇葩奇数出现了奇数次。你的任务就是找出这个奇葩。

PTA 7-2 方阵循环右移

PTA 7-2 数字之王 (20 分)

的每个数的各位数的立方相乘，再将结果的各位数求和，得到一批新的数字，再对这批新的数字重复上述操作，直到所有数字都是 1 位数为止。这时哪个数字最多，哪个就是“数字之王”。

学校报修管理系统-精简开放版

报修系统设计见上一篇：学校报修系统设计 视频演示地址：https://share.huoshan.com/hotsoon/s/h7OzJam5n68/ 基于以下两个因素，开发精简开放版本。 2、不需要通知提醒、不需要限制报修人，即所有人均可以报修。管理员每天登录管理后台查看提交的报修，然后自行做相应的处理。 移动端或电脑端提交报修精简功能。 1、介绍：单页面报修，从页面简单明了，方便易用角度出发，即能准确描述报修内容，又可以上传图片辅助问题描述。 2、报修提交页面截图 WechatIMG189.png 校园报修系统后台管理精简功能。 1、介绍：提供报修记录汇总功能、导出数据报表功能、管理员维护功能。 2、后台截图 WechatIMG472.png WX20191030-101953@2x.png image.png

PTA 7-2 数字之王 (20 分)

的每个数的各位数的立方相乘，再将结果的各位数求和，得到一批新的数字，再对这批新的数字重复上述操作，直到所有数字都是 1 位数为止。这时哪个数字最多，哪个就是“数字之王”。

PTA 7-2 找奇葩 (20 分)

在一个长度为 n 的正整数序列中，所有的奇数都出现了偶数次，只有一个奇葩奇数出现了奇数次。你的任务就是找出这个奇葩。

7-2 冒泡法排序 (30分)

将N个整数按从小到大排序的冒泡排序法是这样工作的：从头到尾比较相邻两个元素，如果前面的元素大于其紧随的后面元素，则交换它们。通过一遍扫描，则最后一个元素必定是最大的元素。然后用同样的方法对前N−1个元素进行第二遍扫描。依此类推，最后只需处理两个元素，就完成了对N个数的排序。

7-2 冒泡法排序 (30分)

7-2 冒泡法排序 (30分) 将N个整数按从小到大排序的冒泡排序法是这样工作的：从头到尾比较相邻两个元素，如果前面的元素大于其紧随的后面元素，则交换它们。

7-2 歌唱比赛计分 (15分)

7-2 歌唱比赛计分 (15分) 设有10名歌手(编号为1-10)参加歌咏比赛，另有6名评委打分，每位歌手的得分从键盘输入，计算出每位歌手的最终得分(扣除一个最高分和一个最低分后的平均分)，最后按最终得分由高到低的顺序输出每位歌手的编号及最终得分

PTA 7-2 列车调度（25 分）

7-2 列车调度（25 分） 火车站的列车调度铁轨的结构如下图所示。 两端分别是一条入口（Entrance）轨道和一条出口（Exit）轨道，它们之间有N条平行的轨道。

基于python的高校后勤报修系统

传统的后勤报修方式主要依赖人工操作，例如学生发现设施设备故障后，需通过口头报告或填写纸质报修单的形式提交申请，维修人员则根据人工分配的任务进行维修。 2、研究意义高校后勤报修系统从高校管理的角度来看，该系统能够实现报修流程的信息化管理，大大提高后勤部门的工作效率。例如，系统可以自动根据预设规则进行报修分配，减少人力投入和时间成本。 该系统可以对报修类型进行分类管理，同时提供报修指南，有助于规范整个报修流程，提高资源的合理配置，进一步提升高校后勤服务的整体质量和管理水平。 例如，一些高校通过引入基于微信小程序的报修系统，实现了报修流程的便捷化和智能化，学生可以通过手机随时随地提交报修申请并实时查看维修进度。 例如，一些国外高校的报修系统不仅实现了基本的报修功能，还结合图像处理和人工智能技术，进一步优化系统界面、简化操作流程，并加强数据安全保护。

7-2 英文单词排序 (25 分)

本文链接：https://blog.csdn.net/shiliang97/article/details/97651417 7-2 英文单词排序 (25 分) 本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出

7-2 神奇字符串 (30 分)

本文链接：https://blog.csdn.net/shiliang97/article/details/101472572 7-2 神奇字符串 (30 分) 神奇字符串的定义为: 只含有1和2,