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学校教学气象站设备：构建实践型气象教育生态系统
学校教学气象站设备：构建实践型气象教育生态系统【JC-XQ4】作为融合观测技术与教育功能的一体化平台，通过实时数据采集、交互式教学实践及跨学科融合应用，为中小学气象科普与科学素养培养提供系统性解决方案。 一、硬件系统：多要素集成的观测终端教学气象站设备采用模块化设计，核心硬件包括传感器阵列、数据采集传输单元及可视化展示系统。 二、教育功能：从数据观测到科学探究设备通过实践化教学设计实现气象知识的深度渗透。 三、跨学科融合：构建综合素养培养平台教学气象站打破学科壁垒，成为地理、数学、信息技术等学科的融合教学载体。 四、技术规范与教学适配设备设计严格遵循中国气象局《地面气象观测规范》，同时兼顾教学易用性：采用预埋地笼安装方式，部署周期短；供电支持市电/太阳能双模式，适应不同校园条件；防护等级达IP65，确保户外长期稳定运行
36010编辑于 2025-08-06教学用自动气象站：科技赋能气象教育的新模式
教学用自动气象站：科技赋能气象教育的新模式 在数字化和智能化教育浪潮下，教学用自动气象站正逐渐成为中小学科学教育的重要工具。 一、教学用自动气象站的特点 与传统的简易气象站相比，现代教学用自动气象站 具有以下显著特点： 自动化数据采集 传感器自动记录温度、湿度、气压、风速、风向、降水量等数据，无需人工干预。 四、如何选择适合的教学用自动气象站 选购教学用自动气象站时，需考虑以下因素： 适用学段 ：小学可选用简易型，中学或STEM实验室可选用高精度科研级设备。 全球数据共享 ：与国内外学校气象站联网，开展跨国气候对比研究。 教学用自动气象站不仅是气象教育的工具，更是培养未来科学家、工程师和数据人才的实践平台。 建议学校结合STEM教育理念，将自动气象站纳入校本课程，让科技真正赋能气象学习!
30410编辑于 2025-07-03学校室外气象站：构建校园科技教育的气象数据中台
学校室外气象站：构建校园科技教育的气象数据中台 在数字化校园建设的浪潮中，室外气象站已从传统的科普教具升级为融合环境感知、数据传输与教育创新的综合性科技平台。 技术架构：多维度感知的硬件生态学校室外气象站采用模块化设计理念，构建了覆盖 “大气 - 土壤 - 生态” 的多维度感知网络。 数据应用：从教学支撑到科研实践校园气象站的核心价值在于将实时气象数据转化为教育资源。 部署优势：低门槛高适配的校园方案学校室外气象站在部署运维上充分考虑校园场景特点。 学校室外气象站正成为智慧校园的 “环境神经末梢”，它不仅提供精准的气象数据服务，更通过 “感知 - 传输 - 分析 - 应用” 的完整链路，培养学生的科学探究能力和数据思维。
42310编辑于 2025-08-14- 来自专栏智能传感
校园环境监测系统中传感器技术应用
校园环境监测系统，又叫校园自动气象站，是安装在校园的，能够监测气温、湿度、空气质量、大气压等环境因素的气象设备。一方面，校园管理者可以了解学校环境，对污染的产生进行预警，并测试污染控制效果。 另一项国外的研究结果也表明，在学校里，空气污染和学生的学习成绩有很大的关系，污染越严重，学习成绩下降越明显。结果表明，空气质量越好，学生的学习表现也越好。那么怎样对学校环境的污染物有哪些？ 在校园室内环境安装固定式在线空气质量监测系统，能够与教室新风系统、预警系统联动控制，可对各个室内教学环境进行集中管理，提供教学环境空气质量的实时数据查询监测预警。 环境监测平台和固定式前端空气监测设备可实现教室环境的实时在线监测及自动化监控，对监测数据自动采集与存贮，数据统计与分析能够通过PC端远程传输和数据显示，使家长及学校管理部门对教学环境进行有效的监控与管理 ，为校园提高空气质量以及净化教学环境提供真实数据。
70820编辑于 2022-07-07 - 来自专栏用户4556712的专栏
探访全国首个5G学校，技术如何改变教学环节
芥末堆 阿飞酱 10月9日 报道 5G很热，前海很新，前海港湾学校则又热又新。 作为国内第一所把5G应用到教学环节的学校，前海港湾学校借着技术的春风，正在校内开展5G教育应用的试验性活动。 今年9月，港湾学校用5G直播开学典礼；开学后，用VR镜头记录学生活动；教学中，港湾学校则开始用VR记录课堂，用以复盘教学环节。 5G全面应用的阶段将至未至，在教育上的应用效果几何？ 9月2日上午，港湾学校通过直播平台，利用5G信号直播开学典礼，直播视频的清晰度达到8K。在有5G信号的区域，观众可佩戴VR设备沉浸式参与直播现场。 很可惜，芥末堆并没有在现场感受到5G直播带来的震撼。 目前，港湾学校还在完善校内的5G信号覆盖，例如给体育馆、大礼堂等大型室内场所装置室内5G信号发射器，保证5G信号在室内的稳定性。同时，港湾学校也在购买更多VR摄像设备，保证课堂记录的需要。 走访完港湾学校，芥末堆发现，5G目前在教育领域，尤其是公立学校的落地，还处于发展初期。港湾学校正处于搭完基建，持续引进5G设备，再探索应用场景的进度当中。
72800发布于 2019-10-10 校园科普气象站：融合科技与教育的气象观测平台
校园科普气象站：融合科技与教育的气象观测平台【TH-XQ4】校园科普气象站是专为教育场景设计的智能化气象监测系统，集气象数据采集、传输、分析与科普教育功能于一体，已成为现代校园科技教育的重要基础设施。 其核心价值在于通过真实环境数据支撑科学教学，同时培养学生观察自然、探索科学的实践能力。 二、教育应用场景跨学科教学支持：为地理、物理、生物等学科提供实践数据。例如，学生可分析温度与降水相关性，或通过风速数据验证流体力学原理。 开放扩展性：预留扩展接口，可连接打印机、控制器等设备，支持与校园智慧管理系统对接，实现环境数据联动分析。 该案例印证了气象站在培养科学思维与实践能力方面的显著效果。校园科普气象站通过“硬件+软件+服务”一体化解决方案，将抽象气象知识转化为可触摸的科学实践，为培养新时代创新型人才提供有力支撑。
37610编辑于 2025-08-19- 来自专栏用户1880875的专栏
如何在树莓派上安装 Ubuntu 服务器？
最初，树莓派项目的范围旨在促进学校和发展中国家的计算机基础科学的教学。 它的低成本、便携性和极低的功耗，使得它的受欢迎程度远远超过预期。从气象站到家庭自动化，玩家们用树莓派搭建了许多酷炫的项目。 在本教程中，我将使用树莓派 4，以下是我将介绍的内容： 在 microSD 卡上安装 Ubuntu 服务器 在树莓派上设置无线网络连接 通过 SSH 访问你的树莓派 image.png 本教程需要以下设备
2.1K10发布于 2021-09-13 开源 | 农业岛开源物联网平台V3.5.2.5 - 企业级完整代码包含气象站监控、温棚监控、高标准农田监控、仓库、报表统计、设备控制、物模型
： 开源 | 农业岛物联网平台V3.5.2Java版，基于Java+Vue+Uni-app开发，在微信公众号、小程序、H5移动端都能使用，代码全开源无加密，独立部署，二开很方便，还支持免费商用，能满足气象站监控 、温棚监控、高标准农田监控、仓库、报表统计、设备控制、设备物模型、大屏展示等多种经营需求，自用、做二开项目都很合适。 系统代码全开源无加密，独立部署、二开方便，适用于气象站监控、温棚监控、高标准农田、监控、仓库、报表统计、设备控制、设备物模型、大屏展示、多租户、视频系统、溯源系统等多种经营需求各种业务需求。 7.数据统计分析,使用ECharts图表统计，实现用户、产品、订单、资金等统计分析。 Issues 特别鸣谢 核心开发团队 产品: 媛姐 技术: 大白熊阳光, 铁子猫, 峰白菜,张小驴 团队打杂: 慧总 UI: 周达白 测试: 强哥, 刚子 使用须知 1.允许用于个人学习、毕业设计、教学案例
17010编辑于 2026-06-17开源 | 农业岛物联网平台V3.5.2Java版，基于Java+Vue+Uni-app开发，在微信公众号、小程序、H5移动端都能使用，代码全开源无加密，独立部署，二开很方便，还支持免费商用！
： 开源 | 农业岛物联网平台V3.5.2Java版，基于Java+Vue+Uni-app开发，在微信公众号、小程序、H5移动端都能使用，代码全开源无加密，独立部署，二开很方便，还支持免费商用，能满足气象站监控 、温棚监控、高标准农田监控、仓库、报表统计、设备控制、设备物模型、大屏展示等多种经营需求，自用、做二开项目都很合适。 系统代码全开源无加密，独立部署、二开方便，适用于气象站监控、温棚监控、高标准农田、监控、仓库、报表统计、设备控制、设备物模型、大屏展示、多租户、视频系统、溯源系统等多种经营需求各种业务需求。 7.数据统计分析,使用ECharts图表统计，实现用户、产品、订单、资金等统计分析。 Issues 特别鸣谢 核心开发团队 产品: 媛姐 技术: 大白熊阳光, 铁子猫, 峰白菜,张小驴 团队打杂: 慧总 UI: 周达白 测试: 强哥, 刚子 使用须知 1.允许用于个人学习、毕业设计、教学案例
17710编辑于 2026-06-17- 来自专栏科控自动化
S7-12001500 组态智能设备
S7-1200 之间 Profinet IO 通信简介 S7-1200作为智能IO设备和S7-300的Profinet 通信 机器人取件--KUKA机器人与S7-1200profinet配置 通常，可有 使用 STEP 7，可以通过将已组态的智能设备导出到 GSD 文件，为其它项目或工程组态系统组态一个智能设备。像处理其它 GSD 文件一样，将此 GSD 文件导入其它项目或工程组态系统中。 将此设备组态为一个智能设备（例如，CPU 319-3 PN/DP，FW 3.2）。 为此这一智能设备选择 PROFINET 接口。 STEP 7 分配一个可以更改的默认名称。 选择通信关系类型。例如，为“控制器与设备的通信关系”(Controller-device communication relation) 选择 CD。 通过 GSD 文件组态智能设备 如果在其它项目或其它工程组态系统中使用智能设备，请按上述步骤组态上位 IO 控制器和智能设备。之后，需将该智能设备导出为 GSD 文件。
2K11编辑于 2022-03-29 - 来自专栏计算机视觉战队
手把手教学Yolov7的搭建及实践
公众号ID｜ComputerVisionGzq 学习群｜扫码在主页获取加入方式 计算机视觉研究院专栏 作者：Edison_G yolo系列已经成了大家学习工作中常用的目标检测网络，果然，yolov7又来了 源码：https://github.com/WongKinYiu/yolov7 论文：https://arxiv.org/abs/2207.02696 Yolov7：最新最快的实时检测框架，最详细分析解释 数据准备 现成数据（VisDrone）+配置脚本(yolov7.yaml等)： 数据集：官方的VisDrone格式和yolov5的不同，要转换一下 制作自己数据集（lableme标注自己图片+labelme name__ == '__main__': make_yolo_data(labelme_dir) 训练 配置：train.py+数据集配置文件（.yaml）+选择网络的配置文件（默认为yolov7. yaml） Visdrone数据集 数据集是无人机角度拍摄的，中国各城市的，主要是各种汽车、人等数据集 我具体配置情况如下： train.py –cfg 模型选择，这里默认是yolov7–data
2.5K40编辑于 2022-07-26 - 来自专栏EasyNVR
【解决方案】积极搭建智慧校园安全解决方案，促进校园监控由数字化到智能化转型
针对以上需求，基于TSINGSEE青犀视频现有产品，我们发现EasyNVR视频边缘计算平台（网页端+APP端）+EasyNVS（云端管理平台）结合方案十分适合这样的场景，通过用户管理及设备管理，实现接入设备统一管控 EasyNVR负责设备的接入，视频流的分发，EasyNVS实现内外网的互通互联，实现云端的统一管控。同时直播、回看等功能接口齐全，可任意调用集成，如APP、学校教务系统、公众号、小程序等。 ? 这样一来，真正解决了家长的后顾之忧，让家长更加放心地把孩子交给学校。 2、提高教学质量、管理水平 幼儿园远程视频系统可以对探视点的场景进行实时录像，并将录像资料存储。 5、增添宣传途径、彰显学校实力 幼儿园可以将一些相关的监控点公开到一些宣传媒体中，让家长不必亲临幼儿园就可以看到学校的具体情况，增添了家长了解学校的途径，并且也可以减少过多接待学生家长的参观而带来的对园区教学的影响 7、防盗报警功能 在幼儿园要害部门或位置安装报警探测器，当有警情发生时，报警探测器触发报警主机，报警主机输出的声光报警信号即发出警报，通知值班保安、行政主管或公安110。
73640发布于 2021-04-28 - 来自专栏历史专栏
【愚公系列】2022年7月 Go教学课程 005-变量
变量来源于数学，用于描述计算机中的数据存储空间。变量可以通过变量名访问。在指令式语言中，变量通常是可变的；但在纯函数式语言（如Haskell）中，变量可能是不可变（immutable）的。在一些语言中，变量可能被明确为是能表示可变状态、具有存储空间的抽象（如在Java和Visual Basic中）；但另外一些语言可能使用其它概念（如C的对象）来指称这种抽象，而不严格地定义“变量”的准确外延。
34910编辑于 2022-07-12 - 来自专栏科控自动化
S7-1500作为智能设备共享功能
使用要求 ● STEP 7 V12 SP 1及以上版本 ● IO 设备支持共享设备功能，例如接口模块 IM 155-6 PN ST ● IO 控制器支持共享设备功能。 如1500 CPU V1.1 及以上版本或 1200 CPU V4.1 及以上版本 ● 组态为智能设备的 CPU 可用作共享设备，需要在 STEP 7 中导出 GSD 文件，再将该 GSD 文件导入其它项目中并指定 ● 连接共享设备子网的 S7 子网 ID 在所有项目中必须相同。 图7. 操作模式 2.2、还是图7界面路径，点击实时设定，为共享设备分配可访问的控制器数量为2，如下图8所示。 图8. 2、智能设备最多可由多少IO控制器访问？ S7-1500 CPU最多被4个控制器同时访问，S7-1200最多被2个控制器同时访问。
1.7K11编辑于 2022-03-29 - 来自专栏超智能体
视频教学：7分钟入门线性代数+微积分
目录 线性代数：01:20 微分积分：05:35 明确任务：07:55 视频 知乎 bilibili 腾讯云 Youtube 知识点 任何一个知识，一定可以用一句话来概括它某刻的作用。不是概括是什么，
88730发布于 2019-02-13 - 来自专栏后台全栈之路
腾讯 tRPC-Go 教学——（7）服务配置和指标上报
系列文章 腾讯 tRPC-Go 教学——（1）搭建服务 腾讯 tRPC-Go 教学——（2）trpc HTTP 能力 腾讯 tRPC-Go 教学——（3）微服务间调用 腾讯 tRPC-Go 教学——（4 ）tRPC 组件生态和使用 腾讯 tRPC-Go 教学——（5）filter、context 和日志组件 腾讯 tRPC-Go 教学——（6）服务发现 腾讯 tRPC-Go 教学——（7）服务配置和指标上报 腾讯 tRPC-Go 教学——（8）通过泛 HTTP 能力实现和观测 MCP 服务 配置，是一个服务的重要组成部份。 我来详细解释一下吧—— 我们回顾一下之前的一篇文章：腾讯 tRPC-Go 教学——（3）微服务间调用，如果要调用一个 tRPC 下游服务，我们需要在 trpc_go.yaml 中配置诸如以下信息： client 原文标题：《腾讯 tRPC-Go 教学——（7）服务配置和指标上报》 发布日期：2024-05-19 原文链接：https://cloud.tencent.com/developer/article/2418601
2.8K52编辑于 2025-04-18 - 来自专栏张国平_玩转树莓派
第一章 漫谈RaspberryPi
这一基金会以提升学校计算机科学及相关学科的教育，让计算机变得有趣为宗旨。学校里需要一种用于基础技能教学的小型廉价的计算机，并以此激发学生们对计算和编程的热情。 ★ 通用异步接收器/发射器（UART0，UART1）：用于不同设备间的串行通信。 1.2 树莓派的部件 ? 如果你想控制外部设备，包括继电器、电感和高亮度led等设备时，如果电流超过20mA，那么你应该使用外部电源。 ? 树莓派上查询GPIO DSI显示端口 DSI显示端口允许树莓派连接到类似于平板电脑的触摸显示器，这种显示器可以支持触摸控制功能，常见尺寸为7英寸、5英寸等。 在选择自己的项目时，这份清单可能对你有启发作用： ★ 居家自动化 ★ 居家安全 ★ 媒体中心 ★ 气象站 ★ 可穿戴计算机 ★ 机器人控制器 ★ 四轴飞行器控制器 ★ 网络服务器
2.8K41发布于 2020-09-28 - 来自专栏数栈技术分享
袋鼠云高教行业数字化转型方案，推进数字化技术和学校教育教学深度融合 | 行业方案
在当前的数字化转型浪潮下，“基础设施、配套设备、应用探索”的数字校园1.0阶段即将步入尾声、亦或已经完结，不同地区和类型的高校通过各类信息化系统和基础设施已经初步实现了业务数字化，整个数字校园的信息基础设施底座已有一定基础 、治理方式蝶变，要把推进数字化技术和学校教育教学的深度融合，实现学校理念创新、方法和模式的全方位创新作为思路。 7、人才问题 数字化转型是一个体系化工程，不仅仅要求信息化中心具备数字化专业能力，也需要各业务部门人员能够通过数字化思维去思考解决问题，而不是基于直观经验。 如舆情管理可有效监测学校校情、新闻稿件的传播影响力，及时监测互联网上可能发生的与学校有关的舆情事件，为舆情处理提供准确的数据分析和传播分析，更好建立舆情搜集处理机制，掌握师生思想动态，做好舆论引导工作和思政教育工作 图片 ◆学校发展规划：以数字化思维方式对学校以往的信息化结果进行评价，通过教师人才结构、教学质量分析等对以往的业务发展进行分析，形成数据制度规划，基于数据对教学、育人、院校发展提供科学指导。
84030编辑于 2023-02-20 - 来自专栏机器人课程与技术
应试教育导致学生迷信标准答案惯性导致思维僵化-移动机器人
实验设备不足 移动机器人技术需要大量的实验设备来进行实践操作。然而，许多学校由于资金不足、设备老化等问题，导致实验设备不足，无法满足学生的学习需求。 增加实验设备和教学材料的投入 学校可以通过加大投入，购买更多的实验设备和教学材料，为学生提供更多的实践机会和更好的学习条件。 同时，学校还可以根据技术的发展和课程的需要，及时更新实验设备和教学材料，确保教学的时效性和先进性。 2. 加强实践教学能力的培训 针对移动机器人课程群的实践教学需求，学校可以组织教师参加实践教学能力的培训，如实验设备操作、实践方案设计等。 为了解决这一问题，学校需要加大投入，加强教学资源建设，包括实验设备、教学材料和实践基地等。同时，学校还可以积极与企业合作，利用企业的资源和技术优势，共同推进移动机器人课程群的教学改革。
62530编辑于 2023-11-21 - 来自专栏云头条
最低投标价 3210 万元，腾讯云 6131 万元中标深圳大学三校区互动教学智慧信息系统项目
项目背景： 深圳大学三校区互动教学智慧信息系统建设项目是深圳大学在“十三五”期间规划的学校重点建设项目，是按照国家高等教育建设发展和深圳市加强教育信息化建设的政策和要求并结合深圳大学整体发展战略进行规划 信息化作为学校基础环境的重要组成和教学服务创新应用的手段和工具，一直以来受到深圳大学领导的重视和师生们的大力支持。 但是总体来说，深圳大学的信息化建设还缺乏一套符合学校战略发展定位和具有整体规划、各个系统间有深入的联动效应以及能够体现最新科技智慧教学应用的完整信息化体系。 （三）远程互动智慧教室：包括远程教学终端、高清全景摄像机、投影机、投影幕布、液晶显示器、音频处理器、中控主机、融合主机软件、墙面控制面板、混音器、双通道话筒、阵列式话筒、天花音箱等软硬件设备购置。 （八）系统集成：对硬件设备及系统进行安装、调试和集成。 中标结果公示 2021年7月9日中标（成交）结果公示发布，腾讯云计算（北京）有限责任公司6130.99999900万元中标。
1.3K20编辑于 2022-03-18
腾讯云开发者
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