- 综合排序
- 最热优先
- 最新优先
- 来自专栏灰灰的数学与机械世界
大学生非数竞赛专题三 （7）
非数专题三 一元积分学 （7） 3.7 定积分不等式的证明 3.20 （浙江省2011年数学竞赛题） 设 f(x) 在 [0,1] 连续，且 -a \leq f(x) \leq b ，同时 \displaystyle
41340编辑于 2022-11-23 - 来自专栏灰灰的数学与机械世界
大学生数学竞赛非数专题一（7）
专题一 函数与极限 (7) 1.2.7 连续性与间断点 1.函数的连续性 1.1函数连续的定义： f(x) 在某邻域 x=a 有定义，假设 \underset{x\rightarrow a}{\lim}
47230编辑于 2022-11-23 - 来自专栏灰灰的数学与机械世界
大学生数学竞赛非数专题二（7）
专题二 一元微分学 （7） 2.2.7 导数在几何上的应用 1单调性 2极值 3最值 4凹凸性、拐点 5作函数图像 6渐近线：水平渐近线、铅直渐近线、斜渐近线 2.34 （江苏省2012年竞赛题）
54420编辑于 2022-11-23 - 来自专栏灰灰的数学与机械世界
大学生数学竞赛非数专题三（7）
专题三 一元积分学 （7） 3.7 定积分不等式的证明 3.20 （浙江省2011年数学竞赛题） 设 f(x) 在 [0,1] 连续，且 -a \leq f(x) \leq b ，同时 \displaystyle
53320编辑于 2022-11-23 - 来自专栏PDF转换docx
大学生必备神器
大学生要掌握的办公软件因专业和工作需求而异，但是以下是一些普遍适用于大学生的办公软件，可以帮助提高学习和工作效率，今天就给大家推荐几款大学生常用的软件。 WPS 格式文件流畅导入导出，可随时切换使用场景支持所有格式文件的上传下载，以及 Office、PDF、Markdown 等多种格式文件的在线预览结语；好了，今天就和大家分享这么多，如果你还知道更多的大学生常用软件
1.4K30编辑于 2023-04-10 - <div class="m_list m_<em>7</em>"来自专栏html5期末大作业
基于HTML+CSS+JavaScript大学生静态后台管理7个页面(带JS商品删除)
.h_icon6 { background-position: -113px -25px; } .tz_content .t_header .h_nav ul li a .h_icon7 .r_message .m_6 { width: 17%; background: #da542e; } .tz_content .t_right .r_message .m_7 { background-position: -123px -52px } .tz_content .t_right .r_table .r_label ul li a .l_icon7 论坛中心
- 2450
所有用户数
- 2450
《大学生成长之路：大学生如何规划自己的成长之路》
本文将详细探讨这个话题，为大学生们提供成长和发展的策略和建议。 引言 大学生活是充满无限可能的。你可以选择深入学术，参与社团活动，或者探索自己的兴趣爱好。 总结 大学生活是每个人都值得珍惜的时光。希望每位大学生都能明确自己的成长方向，充分利用大学的资源，为自己的未来打下坚实的基础。 参考资料 Covey, S. R. (1989). The 7 Habits of Highly Effective People. Simon & Schuster. Newport, C. (2012).
大学生如何学编程？
不是计算机专业的学习编程在开始学习的时候还是有点费劲，因为在开始涉及专业术语方面会遇到一些困惑，这个时期需要打好基础，所以在学习编程之前先学学计算机组成原理，了解下计算机的内部构造，内存以及CPU等原理，二进制和别的进制之间的切换，这些基础，培养好自己的计算机语言思维。 1.学习编程第一步还是要确认自己学习方向，目前软件方向分化的非常大，在这大致归纳下 前端方向，后端方向，移动开发，数据库，人工智能，大数据，运维/测试，UI设计等等 找到自己想去切入的方向，如果觉得没有方向，或者当前还没有意识到就去选择一门
给大学生的几点建议
7 学会投资理财 当你开始赚钱后，是否会存一部分呢，还是一下子挥霍干净。反正我刚开始工作，就是典型的月光族，必须花完才开心。
大学生如何学习CTF?
也是有好一段时间没有写文章了，主要是最近比较忙，很难抽出时间来写知乎了，以前长假基本都是日更
大学生春招面试指南
金三银四已经来临，大学生该如何准备春招？ 7自我介绍 想让面试官记住你，你必须在面试中呈现清楚个人特点。
2015《中国大学生就业报告》称大学生平均月薪3487元
转自｜腾讯教育 微信｜qq_edu 近日，《2015年中国大学生就业报告》发布，2014届大学生毕业半年后的就业率为92.1%，平均月薪为3487元，相比去年均有所提高。
腾讯课堂报告：2022在线学习职业技能大学生、准大学生超500万
报告显示，全国在线学习技能的大学生中，岗位职业技能学习者的比例已提升至91%，远超考研（6.7%）、公考教资（2.3%）学习者比例。 在校园学习之外，越来越多的大学生选择在线学习职业技能培训课程。 与此同时，全国大学生、准大学生纷纷在线学习刷新知识，让自身掌握的技能更加契合市场岗位的需求，提升自身求职就业竞争力。 腾讯课堂数据报告显示，2022年全国在参与在线技能学习的17～22岁学生近千万，其中准大学生、大学生超过500万，与2021年基本持平，但人均学习深度、热情更高。 小镇青年学习需求高涨 IT考证是大学生首选技能 腾讯课堂数据报告显示，IT互联网行业仍然是大学生求职就业的首选。 具体到学生来看，在线学习岗位职业技能的准大学生、大学生人数TOP10城市中，2021年均为一线、新一线城市；2022年的TOP10城市中新增南昌市，排名第10。
基于springboot的大学生兼职系统
然而，目前大学生兼职工作存在一些问题，如信息不对称、劳动权益难以保障、安全隐患较大等，为了解决以上问题，研究大学生兼职系统显得尤为重要，大学生兼职系统是一个通过信息技术手段为大学生提供兼职服务的平台，旨在完善大学生兼职市场 ，帮助他们选择适合自己的兼职机会；四是教育性与指导性，即系统应当为大学生提供就业指导和职业规划的建议，提高他们的综合就业能力，研究大学生兼职系统的背景是为了解决大学生兼职市场中存在的问题，改善大学生的就业环境 2 课题意义大学生兼职系统的研究具有重要的意义，通过研究大学生兼职系统，可以更好地了解大学生就业市场的需求和特点，有助于为大学生提供更加符合实际需求的兼职服务，大学生兼职系统的研究可以提高大学生的就业能力和竞争力 另外，通过研究大学生兼职系统，可以提高大学生兼职过程中的信息对称性和劳动权益保障，保障大学生的合法权益，提升兼职工作的质量和安全性。 未来，需要深入研究大学生就业市场的需求，结合实际情况，构建更加完善的大学生兼职系统，为大学生提供更好的兼职服务和支持。
大学生非数竞赛专题一
专题一 函数与极限 1.2 竞赛题精彩讲解 1.2.1 函数的表达式 图片 这个习题来源陈仲老师编的大学生数学竞赛习题，讲得很详细，个人感觉很不错！
为啥在校大学生学不好编程？
最近经常看到有些大学生拿着一个学生管理系统的作业在各种帖子，群里，或者别的渠道求源代码，而且还要能直接运行的代码，真不知道当初为啥要选择计算机专业，把自己难为成这种光景。 于是想到一个问题，为什么在校大学生，很难学好编程？笔者根据自身的一些经历总结出了三点原因，一家之言，欢迎吐槽。 ? 在校大学生，想学好编程的，能扎扎实实打好基础，制定好自己的学习计划，找好对应的实践练兵方法，依靠自己强大的自学能力，最终达到的在目前中国的大学大环境下少之又少。 ? 学习氛围差，大环境不理想 目前大学生，在宿舍里面，踏踏实实学习的能占到一半比例算是很高的，在大部分在玩游戏，打扑克，谈恋爱，看球的氛围下，能沉下心踏踏实实学习基础的知识的有多少。 ，因为真正到了工作岗位，很难挤出大块的时间去写一些东西，写的东西整理的时间也不多，而有些在校的大学生把写技术博客，特别是将完成整套专题系列的技术博客作为自己学习方向或者动力，有相当多的大学生在技术博客上认识了社会上一些有经验的技术人员
中国的大学生太多了吗？
之前曾有一位知乎网友发消息给我，大意是他觉得现在大学生太多了，毕业后很多也找不到工作，所以不想上大学，打算直接报个编程培训班，学完了早点工作，问我什么建议。 你觉得大学生真的“太多”了吗？ 关于第3点，今天我展开来聊一下。首先大家自己猜测一下，你觉得我国受过高等教育的人占总人口的比例是多少？ 在知乎逛久了，也许会给人造成一种 985、211 遍地的感觉。 也就是说把我国历史上所有毕业的、没毕业的大学生都加一起，还不够刷个知乎。 我们每个人因为所处的环境不同，以及观察者偏差的存在，对于同一个现象会有不同的感知，进而有可能影响判断。 说回到大学生的数据，既然已经找到了这些，不妨再做个趋势性的分析：看一看每年大学毕业生的变化情况。 ? 这是历年本专科、研究生毕业生，以及留学归国人数的变化。
面试官：这些大学生都会
最近有些同学在后台问我，面试总是会遇到被问 Linux 命令的问题，自己就面试个后端开发岗位，怎么这么难呢？
大学生非数竞赛专题二 （2）
好了，今天的题目就到这里了，最近，个人认证通过了。第一题利用了二项式的展开式定理，后面主要是凑要求的式子，综合利用变形求得，最后直接变形就可以得出结果。（注意二项式定理的逆用）。第二题主要考察函数求导，注意乘法的公式的应用，再利用导数存在的必要条件，求出单个函数在某点左右（该点导数不存在）的导数值，最后带入即可。第三题是考察参数式的导数问题，首先求导数，先变为直角坐标，然后进行求导，注意切线垂直的应用，带入检验即可。有问题留言，谢谢大家的支持！
大学生非数竞赛专题四 （4）
4.13 （全国大学生2014年决赛题） 设 \displaystyle I=\underset{D}{\iint} f(x,y)dxdy ，其中 D:\{(x,y)|0\leq x\leq 1,0\leq
