题目: 在 n*n 方阵里填入1,2,... , n*n , 要求填成蛇形。 例如,n = 4时方阵为: 10 11 12 1 9 16 13 2 8 15 14 3 7 6 5 4 上面的方阵中, 每次都是移动到不能填,不能填是指再走就出界,或者再走就到了之前填过的格子。 把所有格子初始化为0,方便之后判断。 实现 #include<stdio.h> #include<string.h> #define maxn 20 int a[maxn][maxn]; int main() { //tot表示现在填的个数
蛇形填数 描述 在n*n方陈里填入1,2,...,n*n,要求填成蛇形。 例如n=4时方陈为: 10 11 12 1 9 16 13 2 8 15 14 3 7 6 5 4 输入直接输入方陈的维数,即n的值。(n<=100)输出输出结果是蛇形方陈。 样例输入 3 样例输出 7 8 1 6 9 2 5 4 3 #include <iostream> #include <iomanip> using namespace std; const int m = n / 2; else m = n /2 + 1; for(int i = 0;i <m; i++) { for(int j = i;j { k ++; arr[j][n - i - 1] = k; } for(int j = n - i - 2;
样例输入: 4 样例输出: 10 11 12 1 9 16 13 2 8 15 14 3 7 6 5 4 #include <stdio.h> #include <stdlib.h y,cot,n; scanf("%d",&n); memset(a,0,sizeof(a)); cot=a[0][n-1]=1; y=n-1,x=0; cot=2; a[x][y-1])) { a[x][--y]=cot++; //printf("2\n"); } while
在nn的方阵中填入1,2,…,nn;要求填成蛇形。 例如,n=4时的方阵为: 10 11 12 1 9 16 13 2 8 15 14 3 7 6 5 4 #include<stdio.h> #include<string.h
#include<iostream> #include<cstring> using namespace std; int arr_num[10][2]; int count=0; int judge( //cout<<"88"<<endl; return 0; } } return 1; } void dg(int arr[3][4],int x,int y){ if(x==2& ); } }else if(x==2){ if(y+1<4){ dg(arr,x,y+1); } } arr_num[i][1]=0; -1,sizeof(arr)); for(int i=0;i<3;i++){ for(int j=0;j<4;j++){ arr[i][j]=-5; } } arr[0][0]=-2; arr[2][3]=-2; // for(int i=0;i<3;i++){ // for(int j=0;j<4;j++){ // arr[] // } // } dg(arr,0,1)
继上一篇 回溯法解小学数字填数练习(1), 本文再补充2题。 题目一、每边三个数的和等于15 题目1描述: 把2、4、6、8、10、12、14这七个数填入下图的圆圈里, 使两个大圆圈上的四个数相加的和相等。 暴力法 此思路就是将2、4、6、8、10、12、14七个数,随机乱序,尝试填入。判断1、2、3三个节点和4、5、6三个节点的和一致即可。 12 8 2 4 题目二、每边三个数的和等于15 题目1描述: 在图中填入数2-9,使得每边三个数的和等于15. 9, 2, 6, 7, 5] 3 5 7 8 6 4 9 2 找到结果 : [4, 8, 3, 5, 7, 6, 2, 9] 4 9 2 8 6 3 5 7 找到结果 : [4, 9, 2
继上一篇《回溯法解小学数字填数练习(1)》,本文再补充2题。 题目一、填数使大圆圈上的数字相加相等题目1描述:把2、4、6、8、10、12、14这七个数填入下图的圆圈里,使两个大圆圈上的四个数相加的和相等。 暴力法此思路就是将2、4、6、8、10、12、14七个数,随机乱序,尝试填入。判断1、2、3三个节点和4、5、6三个节点的和一致即可。 10 6 12 4 2 8 找到结果 : [12, 14, 6, 2, 10, 8, 4] 14 10 6 12 8 2 4 题目二、每边三个数的和等于15题目 1描述:在图中填入数2-9,使得每边三个数的和等于15.回溯法以逆时针方向按顺序处理,如下图所示:图片图片执行结果如下找到结果 : [2, 6, 7, 5, 3, 8, 4, 9]2 9 46 87
引 入 ---- 蛇形填数,一道经典有趣的算法入门题。这里用python来实现。 代码 vim snake.py ---- #! in range(rows): for j in range(cols): matrix[i][j] return matrix #构造蛇形填数函数 , number) i = j = 0 total = matrix[i][j] = 1 while(total < number * number): #向右填数 + 1] == 0): total += 1 j += 1 matrix[i][j] = total #向下填数 1][j] == 0): total += 1 i += 1 matrix[i][j] = total #向左填数
蛇形填数 时间限制:3000 ms | 内存限制:65535 KB 难度:3 描述在n*n方陈里填入1,2,...,n*n,要求填成蛇形。 例如n=4时方陈为: 10 11 12 1 9 16 13 2 8 15 14 3 7 6 5 4 输入直接输入方陈的维数,即n的值。(n<=100)输出输出结果是蛇形方陈。 样例输入 3 样例输出 7 8 1 6 9 2 5 4 3 来源算法经典上传者首席执行官 1 #include<cstdio> 2 int main(void ) 3 { 4 int n
//满足排列和七边之和相等 if (p == q && flag(num)) { System.out.print(num[0] + " " + num[1] + " " + num[2] for (int i = p; i <= q; i++) { swap(num, p, i); dfs(num, p + 1, q); swap(num, p, i); } } // 两数交换 , a[3]); int sum1 = sum(a[0], a[4], a[6], a[9]); int sum2 = sum(a[9], a[8], a[7], 11); int sum3 = int sum6 = sum(a[10], a[7], a[5], a[3]); return sum == sum1 && sum1 == sum2 && sum2 == sum3 && sum3 == sum4 && sum4 == sum5 && sum5 == sum6; } // 返回四数之和 static int sum(int a, int b, int c, int d) { return
1 2 6 7 15 … 3 5 8 14 … 4 9 13 … 10 12 … 11 … … (1) 容易看出矩阵第二行第二列中的数是 5。请你计算矩阵中第 20 行第 20 列的数是多少? 解决方案 通过观察排列规律可以发现要寻找的数可以通过所在的行数,列数,斜排(右上—左下)以及该斜排最大的数之间存在的关系来求得。 具体解决方法如下:通过行数,列数求出该数在第几斜排,再求出该斜排最大的数,然后判断斜排奇偶性,若为奇,则答案为最大的数减去行数加一;若为偶,则答案为最大的数减去列数加一。 if c % 2 ! = 0:#奇偶性 ans = n - a + 1#等于最大的数减行数加1 else: ans = n - b + 1#等于最大的数减列数加1 print(ans) 结语 解决了一道蓝桥杯一道填空题
标题:六角填数 如图【1.png】所示六角形中,填入1~12的数字。 使得每条直线上的数字之和都相同。 这里的可以先求出相等的数是多少,(1+2+3+……+12)*2/6 算到等于26; 然后用 回溯法 或者 暴力搜索法就可以了 回溯法 #include<iostream> # num[i] == num[n]) { return 0; } } switch(n) { case 2: return 8+num[0]+num[1]+num[2]==26; case 5: return 1+num[0]+num[3]+num[5]==26; case 6 }; do { if(8+3+num[3]+num[6]==26&&8+num[0]+num[1]+num[2]==26&&1+num[0]+num[3]+num[5]=
腾讯 2015秋招笔试题 编程2:九宫格填数 题目 2: 有下图的题解,请用 C/C++ 代码来列出满足下图 0-100 内的所有答案。 配合加减乘除,使得九宫格横竖都等于4. 智力冲浪 数字推理 请将八个数字填入方格中,在数字不允许重复的情况下,使横行和竖行的答案都等于4,你能填出来吗? 分析: 用a1~a9表示九个数,其中a3=9,根据图中的信息,可以列出如下六个方程, a1+a2-9=4 (1) a4-a5*a6=4 (2) a7+a8-a9=4 (3 ) a1+a4/a7=4 (4) a2-a5*a8=4 (5) 9-a6-a9=4 (6) 6个方程8个未知数,自然解不出来的,所以如果在确定2个,则另外6个就可以算出来了 参考: [16腾讯在线笔试题2]-填数字 - CiaoLiang的专栏 -CSDN博客 http://blog.csdn.net/ciaoliang/article/details/48253749
,本文实例选择逆时针的方式 选择不同的数进行尝试 选择不同的数进行尝试,以保证边上的数值加起来为一个期望的值,如加起来为10,直到找到合适的解为止。 题目一、每条线上的三个数和为10 题目1描述: 把1、2、3、4、5、7这六个数填入下图的圆圈里, 每条线上的三个数的和都是10。 暴力法 一次随机产生10组结果。 找到结果 : [5, 3, 2, 7, 1, 4] 5 3 4 2 7 1 找到结果 : [5, 4, 1, 7, 2, 3] 5 4 3 1 7 2 题目二、每条线上的三个数和为 27 题目2描述: 在圆圈里填上不同的数,使每条边上的三个数和都是27。 20 题目3描述: 把1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数填入下图的圆圈里, 每条线上的三个数的和都是20。
周末,女儿让我辅导她一会数学作业,其中包含一个数字方阵题目,如下图所示;做这种题目,我们基本的思路如下:确定一个数占据起始点比如把1放入顶点,作为起始点确定一个方向(比如)比如选择逆时针或者顺时针,本文实例选择逆时针的方式选择不同的数进行尝试选择不同的数进行尝试 题目一、每条线上的三个数和为10题目1描述:把1、2、3、4、5、7这六个数填入下图的圆圈里,每条线上的三个数的和都是10。暴力法一次随机产生10组结果。 5 4 3 1 7 2题目二、每条线上的三个数和为27题目2描述:在圆圈里填上不同的数,使每条边上的三个数和都是27。 23 3找到结果 : [22, 4, 1, 24, 2, 3] 22 4 3 1 24 2题目三、每条线上的四个数和为20题目3描述:把1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数填入下图的圆圈里 ,每条线上的三个数的和都是20。
例如: 1×2+9×7=13×5 10×8+12×3=11×4 只要有任意一个方块代表的数字不同,就算两种不同的方案。 请你计算,一共有多少种不同的方案。 return 0; } } //多设定条件,运行速度会快很多 if(k == 6) { if(num[1]*num[2]
HBase的Region损坏后果很严重,会导致整个HBase异常,数据不能用。修复Region需要花费时间,当出现大面积的Region损坏的时候,后果几乎是致命的。
本贴 包括,蛇行矩阵 蛇形填数 回形取数 等 蛇行系类(C语言详解) 问题 1097: 蛇行矩阵 时间限制: : 问题 1796: 蛇形填数 时间限制: 1Sec 内存限制: 128MB 提交: 298 解决: 68 题目描述 在 n * n 方阵里填入 1, 2, …, n * n, 要求填成蛇形 样例输入 3 样例输出 7 8 1 6 9 2 5 4 3 思路分析:感觉有点 dfs的感觉 不装南墙不变方向 这里南墙指的 方阵的边界或前进方向的格子里面有数填进去了。 正题, 就是在执行下一步之前先预判一下当前你想到的下一个格子是否在方阵范围内是否有数已经填进去了。 只有 在方阵内 并且 格子里面没有被填过 则可以移动到格子里填数。 样例输入 3 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 样例输出 1 4 7 8 9 6 3 2 5 解题思路: 和蛇形填数 类似 不过填变成取了, 不装南墙不变方向
在学习今天内容之前,先学习上一篇的两数之和会更好哟 leetcode两数之和求解 一 题目 给定一个整数数组 nums 和一个目标值 target,请你在该数组中找出和为目标值的那 两个 整给定一个包含 : [ [-1, 0, 1], [-1, -1, 2] ] 2 思路1---暴力解法 在思考两数之和解决方法的时候,我们使用了两层循环把所有的结果给求出来,相信读者很快就想到三数之和我就用三个循环, 从左侧开始,选定第一个数为定值比如下面的-4,然后左右指针分别指向对应位置如下图,是不是很像快排。 ? right]}); ++left, --right; //去重 //测试数据[-2,0,0,2,2 如果测试数据为[-2,0,0,2,2]。 ? 我想起在参考招聘要求的时候有句话是熟悉c/c++,java之一,同时了解python等脚本更好,所以在此放上python的方法。
6、方格填数(结果填空) 如下的10个格子 +--+--+--+ | | | | +--+--+--+--+ | | | | | +--+--+--+--+ | | | | +--+--+--+ (左右、上下、对角都算相邻) 一共有多少种可能的填数方案? 请填写表示方案数目的整数。 注意:你提交的应该是一个整数,不要填写任何多余的内容或说明性文字。 -9是否用过 a[i] = j; solve(i + 1); a[i] = -2; case 3: // a[3]看a[2]情况 if (j == a[2] + 1 || j == a[2] - 1) return false; break a[4]情况,下同 if (j == a[1] + 1 || j == a[1] - 1) return false; if (j == a[2] +