报告通过构建“5U”AI素养框架和“7S”AI原生学校要素体系,探索如何从“讲授+作业”模式转向“对话+共创”的新范式,以实现技术与教育价值的共生。 第三章:报告目录 1. 把握 AI 时代的关键变化:人机协同 探索 AI 时代的能力培养方向:“5U”框架 2. 模式之问:AI 教育模式是否需要重构? 构建人机协同的教学新范式 保留不可替代的“学习现场” 3. 报告构建了“5U”AI素养模型(Understanding, Using, Upholding, Uniting, Upgrading)及“7S”AI原生学校模型作为核心分析架构。 为此提出的 “5U” AI素养框架 强调: 知识理解力 (Understanding):理解AI的机理与局限。 技术应用力 (Using):高效使用AI工具链。 企鹅读伴:利用AI打造数字人作家,通过陪伴式阅读和互动交流,提升学生的阅读兴趣与素养。 3.
研究价值在于为AI时代教育变革提供系统性框架。 年度国家社会科学基金教育学重大课题《新一代人工智能对教育的影响研究》(VGA230012)成果;EY研究显示“年轻一代在提示词设计、识别AI幻觉等关键能力上表现不足”;UNESCO、OECD等机构发布AI素养框架 把握AI时代的关键变化:人机协同 探索AI时代的能力培养方向:“5U”框架 模式之问 AI教育模式是否需要重构? •核心分析模型: AI素养“5U”框架(知识理解力、技术应用力、价值判断力、跨界整合力、自我更新力); 学校AI落地三层次模型(课堂增能型、校级统筹型、体系推进型); AI原生学校“7S”要素体系 解决方案: 构建人机协同人才培养理念,以“5U”框架培养复合型人才; 推动教育模式转向“对话+共创”,采用分层任务体系(No-AI无AI任务、Co-AI限AI任务、Pro-AI全AI任务);
链接如下 https://docs.qq.com/sheet/DRU5MWHZCTHFGQnhM 在翻阅时,我发现了一门名叫 《信息素养:效率提升与终身学习的新引擎》 的课,网友评价“超级无敌实用”。 p=1 课程中给出了信息素养的定义,并介绍了基于信息素养的六个能力。 信息素养:基于信息解决问题的综合能力和基本素质。
报告旨在构建人机协同教育框架,提出适配智能文明的人才培养路径。 报告目录 * 前言 * 1.目标之问 AI时代需要培养什么样的人才? * 把握AI时代的关键变化:人机协同 * 探索AI时代的能力培养方向:“5U”框架 * 2.模式之问 AI教育模式是否需要重构? • 核心模型:提出 “5U”AI素养框架(知识理解力/技术应用力/价值判断力/跨界整合力/自我更新力)与 “No-Al/Co-Al/Pro-Al”分层教学任务模型。 核心观点 AI素养为人才核心能力:提出 “5U”框架(Understanding/Using/Upholding/Uniting/Upgrading),强调人类需在意义建构(如伦理判断$^{9}$)、创造性思维等非对称领域保持优势 学校变革三级进阶路径:从课堂增能工具(如印度IRIS教辅机器人)→校级统筹优化(北京“北极星-地平线”治理框架)→体系推进(阿联酋K12必修AI课程政策)。
DNU(Daily New Users): 每日游戏中的新登入用户数量 AU(Active Users):活跃用户,统计周期内,登录过游戏的用户数 PU ( Paying User):付费用户 APA(Active Payment Account):活跃付费用户数 ARPU(Average Revenue Per User) :平均每用户收入 ARPPU (Average Revenue Per Paying User): 平均每付费用户收入
即使你不是一个“大前端”,了解web产品的运行原理是一个前端工程师必备的素养。 硬技能 - HTML/CSS/JavaScript 俗称“前端工程师的三把刷子”,前端工程师必须掌握的三项技能。
——Donald Ervin Knuth(高德纳) 关于代码素养 我们常常谈到“素养”一词,是指个人在专业领域内实践训练而成的一种修养,在不同的领域中有不同的体现,如在音乐领域中,“音乐素养”是指个人对于音乐的感觉程度 ,对音高节奏的把控,对不同流派音乐的鉴赏能力等,而在编程领域,也有不同的素养,反映出对基本功、代码整洁度、专业态度等等方面,所谓“代码素养”,简单来说,就是指代码写的是否优雅美观可维护。 对于前端开发来说,最需要贯彻的思想是函数应当保持单一职责,一个函数应当只做一件事,这样一来是保证函数的可复用性,更单一的函数有更强的复用性,二来可以让整体的代码框架更加清晰,细节都封装在一个个小函数中。 小结 本文提到的6个代码编写的原则,前三个偏向于代码维护性,后三个偏向于代码可读性,整个可维护性和可读性构成了代码的基本素养。 “代码素养”是一种态度,真正热爱编程的程序员一定不会缺失“代码素养”。
程序员基本素养和特质 对工作 对当前分配的工作,要有持有主人翁精神,做好本职工作 对线上的问题,要持有敬畏心理,线上的任何问题都可能带来大问题;同时线上的问题要及时处理、及时跟进 相关告警要排查 反馈的问题
image.png 我是个产品经理,作为UI Designer的长期合作伙伴,我觉着一个合格的UI是这样的: 01 视觉过关很重要 不好看还要UI干什么,产品经理自己就可以做了,随着Bootstrap这种框架 虽然看起来不太现实,但是看看Twitter的Bootstrap框架,你就知道,原来不会PS的产品经理,也可以轻易做出对齐没问题,字体没问题,交互没问题的Demo。
软硬结合已经是所有物联网从业者,必须要有的一种基本素养。最近参加物联网应用设计大赛,自主设计了一款智能防盗门。在其中我实现了RFID射频卡解锁、指纹识别解锁和人脸识别解锁。
题图 from unsplash 具备哪些职业素养 初级工程师应该具备哪些职业素养,没有明确的定论,以下是我根据自己的积累总结的一些观点,抛砖引玉,期待大家补充完善。 逐渐培养成熟的职业态度。
从事该领域报道的电视记者除了应具备一般意义上的职业素养外,还亟待培养和提升自我的数据新闻素养。 数据新闻素养之二:数据能力 有了数据意识以后,电视记者还应具有较强的数据能力,具体包括: 获取数据的能力。 电视新闻有着严格的时间限制和编排顺序,如何在既定的框架内凸显新闻主题,用数据说清讲透一个社会现象或热点话题,并引起受众的关注,是目前电视记者在制作数据新闻时的重点和难点之一。 那么,电视记者要想培养相关知识与素养,有哪些资源可利用? 电视记者可以通过上述途径,充分利用各种资源并结合日常工作实践,更好地培养、提升数据新闻素养。
但是嘛,你们都知道我有多懒,所以又一直没去好好了解一下,今天趁这个时间跟大家聊聊配置一个合格的配置中心应有的素养。 首先什么是配置? 配置有什么获取方式? 为什么需要实时变更配置? 配置中心还有什么其他基本的素养? 一个实时推送的配置中心架构是怎样的? 01、首先什么是配置? 我的理解是,配置是同一个程序在不同场景不同环境下做出不同表现的一个可变动频繁的点。 07、配置中心还有什么其他基本的素养? 可分区推送 可以作为 A/B Test 的一种手段,也可以用来预防配置出错。 审批 一般来说配置变更是一件不小的事情,还是要有审批链的。
就这几年 Review 代码的体感,忍不住就工程素养这个话题吐两句槽,正好作为“好好写代码”系列的第二篇。 思维体系 水平差的程序员往往在“抽象”上做的不好。 什么是抽象能力呢? 工程素养 水平差的程序员往往对代码“不讲究”,这其实是工程素养差的表现。 那不讲究的代码是什么样的呢?
在这篇文章中,我将详细分析这一观点,探讨阅读量与学生全面素养之间的内在联系。 阅读与阅读理解能力 首先,阅读量和阅读理解能力之间存在着直接的联系。 阅读与科学、数学素养 有趣的是,阅读理解和思考能力的提高,也会对学生的科学和数学素养产生积极影响。 跨学科的价值 科学和数学问题解决通常需要综合多方面的信息,进行逻辑推理和分析。 结论 综上所述,增加阅读量无疑是一个有效的途径,不仅能提高学生的阅读理解能力,还能间接地提高他们的思考、科学和数学素养。 因此,教育者和家长应当重视学生的阅读习惯,为他们提供更多的阅读资源和机会,从而帮助他们在多个方面达到全面的素养提升。
——Donald Ervin Knuth(高德纳) ---------- 一、关于代码素养 -------- 我们常常谈到“素养”一词,是指个人在专业领域内实践训练而成的一种修养,在不同的领域中有不同的体现 ,如在音乐领域中,“音乐素养”是指个人对于音乐的感觉程度,对音高节奏的把控,对不同流派音乐的鉴赏能力等,而在编程领域,也有不同的素养,反映出对基本功、代码整洁度、专业态度等等方面,所谓“代码素养”,简单来说 对于前端开发来说,最需要贯彻的思想是函数应当保持单一职责,一个函数应当只做一件事,这样一来是保证函数的可复用性,更单一的函数有更强的复用性,二来可以让整体的代码框架更加清晰,细节都封装在一个个小函数中。 小结 -- 本文提到的6个代码编写的原则,前三个偏向于代码维护性,后三个偏向于代码可读性,整个可维护性和可读性构成了代码的基本素养。 ”代码素养“是一种态度,真正热爱编程的程序员一定不会缺失“代码素养”。
这本《程序员的职业素养》内容相对比较简单,但是涵盖了一些程序员在工作过程中需要注意的一些细节问题,如果读者是程序员的话会对职业发展有很大帮助的。 奉献精神和职业素养,更多意义上指要遵循纪律原则而非成为长时间工作的工作狂。要确保自己已经将睡眠,健康和生活方式调整到最佳状况,这样才能在每天8个小时的工作时间内全力以赴。
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——Donald Ervin Knuth(高德纳) 关于代码素养 我们常常谈到“素养”一词,是指个人在专业领域内实践训练而成的一种修养,在不同的领域中有不同的体现,如在音乐领域中,“音乐素养”是指个人对于音乐的感觉程度 ,对音高节奏的把控,对不同流派音乐的鉴赏能力等,而在编程领域,也有不同的素养,反映出对基本功、代码整洁度、专业态度等等方面,所谓“代码素养”,简单来说,就是指代码写的是否优雅美观可维护。 对于前端开发来说,最需要贯彻的思想是函数应当保持单一职责,一个函数应当只做一件事,这样一来是保证函数的可复用性,更单一的函数有更强的复用性,二来可以让整体的代码框架更加清晰,细节都封装在一个个小函数中。 小结 本文提到的6个代码编写的原则,前三个偏向于代码维护性,后三个偏向于代码可读性,整个可维护性和可读性构成了代码的基本素养。 ”代码素养“是一种态度,真正热爱编程的程序员一定不会缺失“代码素养”。
它不仅仅是领导者必须具备的素养,更是身在企业中的每位员工需要不断提高、反复打磨的技艺。 我们认为数字化创新素养要求当下的每位从业者对数字时代的概念、数字化产品的设计、社会技术的特性、数字化平台和工具都具备一定的认知和理解力,并可以付诸实践。 通过重塑「数字化企业模型」的认知,我们需要进一步思考的是,什么样的策略,什么样的管理框架可以持续的驱动企业规模化创新愿景的落地。 图3:数字化时代的创新管理框架 What - 寻找创新的土壤:如何有效的实施创新管理? 值得提醒的是,学习和实践的维度不仅限于以上几点,你需要从组织、团队、及个人的方方面面去思考如何将「数字化创新」的素养融入到基因当中。