读文献儿童与青少年时期的问题性社交媒体使用

同样先说结论：

羡慕把文献能读成大白话的人，真是厉害，一边做研究，一边做科普，今天这篇是要读废了，就这样吧

1.Problematic Social Media Use（PSMU）

PSMU通常通过成瘾标志（addiction markers）来评估:

失去控制（loss of control）

全神贯注/突显性（preoccupation/salience）

情绪调节（mood modification）

耐受性（tolerance）

戒断症状（withdrawal）

复发（relapse）

冲突（conflict）

负面后果（negative consequences）

2.关于平台的责任：（作者主张）

社交媒体平台的设计有意利用边缘系统和可变奖励机制来延长使用时间

数据商业模式（"监控资本主义"）是问题的核心（Zuboff, 2015）

作者明确主张：平台需要改变其设计（Montag & Elhai, 2023b）

最后，看看Meta的罚款

少年强则中国强，口号再响，远不及以身作则，好好爱年轻人，毕竟我们都年轻过，好好爱孩子，他们那么可爱，年轻人才是未来。

最后腾讯公益9月份邀请我一起做公益，文章每获得一个点赞，就能向公益项目捐赠0.1元，邀请我的读者一起做公益吧，谢谢您的爱心。

我，一个脑科学研究及科普者，读完如有收获，请在评论区记录你的感受，请分享给更多的人。了解大脑，更了解自己。

参考文献：

1.Montag, C., Demetrovics, Z., Elhai, J. D., Grant, D., Koning, I., Rumpf, H. J., Spada, M. M., Throuvala, M., & van den Eijnden, R. (2024). Problematic social media use in childhood and adolescence.Addictive Behaviors, *153*, 107980.