数据库关系问题

Question

在确定我有以下情况的关系时，我遇到了问题

• 老师可以复习许多论文。
• 一篇论文可供4位教师审阅。
• 老师可以写一篇论文。
• 一篇论文可以有状态(正在审查，批准)
• 同时也是一名教师的主题主管将选择教师来复习这篇论文。
• 教师可以有多种类型(如论文作者、评审员、主题负责人等)。

我已列出以下各表：

• 教师
• 纸
• TeacherType

现在，由于教师可以有多种类型，许多教师可以有相同的类型，这种关系是多到多的，这将被分解为一对多，因此将有一个表TEACHER_TYPE (连接表)。我必须以不同的方式识别老师的每一本卷子，例如，一位老师在写一篇论文，而另一位老师在复习论文。那么，我会使用TEACHER_TYPE中的主键以不同的方式记录评审和创作过程吗？还是用不同的方法在教师表中使用相同的标识？

Answer 1

我会做第四张桌子PAPER_TEACHER，这会让你更容易提问。

教师T_ID表P_ID表TEACHER_TYPE T_ID和TT_Type表PAPER_TEACHER T_ID P_ID PT_Status

从论文t1 INNER PAPER_TEACHER t2 on t1.P_ID = t2.P_ID和t2.PT_status =“on”中选择* t3 on t2.T_ID = t3.T_ID INNER TEACHRE_TYPE t4 on t3.T_ID = t4.T_ID和t4.TT_Type = "reviewer“

在您需要PP_status的地方，您可以使用所有类型的东西。

Answer 2

乍一看，似乎缺少一个链接或关联表来表示教师和论文之间的许多关系。这张桌子可能看起来像..。

review         <-- this name can be descriptive of the purpose (review)
----------         but is also often just the name of the association
fk_paper_id    <-- foreign key to paper
fk_teacher_id  <-- foreign key to teacher performing review
review_status  <-- one or more columns indicating the status of this review

教师类型可能只是教师和/或论文的属性。

因为教师之间有一个等级(主题、头等)，它也可以表示为教师的属性，而不是单独的类型。桌子可以自我引用..。例如，雇员表..。

employee
--------------
pk_employee_id
name, etc
fk_manager_id     <-- foreign key referencing back to the managing employee